中考常见实用文写作方法归纳-【创新作文】2020中考语文作文黑马冲刺包

课堂内外 2020中考作文冲刺包 《课堂内外·创新作文》（初中版） 公众号课堂内外初中段（ID：ktnwczd） 联合出品 盗版必究 中考作文常见实用文写作方法归纳 一、宣传语 即用简洁的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。其基本特点是语言简洁，具有宣传性和鼓动 性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的 表达。 例：（2019 年四川自贡卷）为纪念“五四”运动一百周年，学校拟组织一次以“激扬青春” 为主题的远足活动。请为本次活动拟写一句宣传口号。 要求：使用对偶修辞，不超过 20 字。 参考示例： 激扬青春，放飞梦想！ / 亲近自然，拥抱青春！ 二、广告词 广告词即为了推销某种产品而进行的宣传用语。它已渗入了我们生活的方方面面，无论我们 是行走天下，还是足不出户，都会接触到广告词。 广告词的特点是简洁精练、通俗易懂、朗朗上口、有创意且富有吸引力。撰写广告词要有“受 众意识”。 例：（2019 年江苏南京卷）传统美食，历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察 哪一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传统美食做广告。（美 食选择可参考下图） 你喜爱的传统美食：                                                                        你拟写的广告词：                                 课堂内外 2020中考作文冲刺包 《课堂内外·创新作文》（初中版） 公众号课堂内外初中段（ID：ktnwczd） 联合出品 盗版必究                                         参考示例： 【示例一】鸭血粉丝汤 千回百转，热血衷肠。 【示例二】玉带糕 吃了玉带糕，生活步步高。 三、物 语 物语，即用一句话咏物或解字。它表面上是写物的特点，实际上是借物写人生哲理。 写作物语时，能展开联想、隐含哲理并运用比喻、拟人之类的修辞即可。 例：（2019 年浙江杭州卷）根据下图，推测“杳”字的意思。 参考示例： 杳：日在木下，表示昏暗。 四、解说词 解说词是对人、物、事、景等进行解释说明的一种文体，为视觉的补充类和听觉的补充类。 它具有以下特点： 高度概括，简洁精练。解说词既要便于讲解，又要便于观众一目了然。这就要求解说词必须 用不多的文字做介绍，使观众在观看实物或图画时，借助于简明的文字介绍，对实物或图画 获得深刻的认识。 语句清新，文笔优美。解说词不是干巴巴的说明和说教，而是通过形象的语言对实物和形象 进行描绘，所以文艺性很强。 感情真挚，饱含深情。只有这样，解说词才能感染观众，起到宣传的效果。 例：（2019 年江苏扬州卷）【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作 品。请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。 课堂内外 2020中考作文冲刺包 《课堂内外·创新作文》（初中版） 公众号课堂内外初中段（ID：ktnwczd） 联合出品 盗版必究                              参考示例： 张旭的草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之美。 颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方正茂密，笔 画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。 王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云 流水。 五、提问语 提示语是指根据谈话内容还原出提问的问题。合理而巧妙的提问，才能更好地激发谈话人的 兴趣，从而达到交谈的目的。提问语宜简练而有效。 例：（2019 年江苏南京卷）金陵金箔，名扬四海。做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了 解金箔技艺，想去采访传承人。你设计了两个采访问题。（问题之间要有梯度。） 参考示例： ①加工金箔的哪些工序对人工要求比较高？②在科技发达的今天，哪些工序可以用科技代替 人工？ 课堂内外 2020中考作文冲刺包 《课堂内外·创新作文》（初中版） 公众号课堂内外初中段（ID：ktnwczd） 联合出品 盗版必究 六、网络感言 各大网站论坛都有网友感言或留言，网友留言是个人观点的真实流露，感言是针对某件事情 的具体感受，其中不乏精彩言论。 例：（2019 年浙江台州卷）下面是新华网《议起来》栏目的一次活动，请参与讨论，在留言 区发表你的看法。 【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流”。 她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。 【议起来】有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大 理想。对此，你怎么看？ 【留言