作文高分技法3 开头-【创新作文】2020中考语文作文黑马冲刺包

2020-07-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 232 KB
发布时间 2020-07-14
更新时间 2023-04-09
作者 重庆课堂内外杂志社出版有限公司
品牌系列 -
审核时间 2020-07-14
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来源 学科网

内容正文:

2019 中考作文押题素材全能包 1 课堂内外版权所有 仅限个人使用 未授权转载违者必究 来源:微信公众号课堂内外初中段(ID:ktnwczd) 中考作文开头技法 大家都知道,中考阅卷老师的阅卷量是非常大的。那么在那么多的考场作文中, 如何用一秒时间吸引阅卷老师的眼球,并成功获得高分呢?一个好的作文开头就 显得至关重要了! 1.开门点题法 怎样让阅卷老师以最快的速度理解、领会我们的写作意图?或是让他们迅速把握 我们的作文所要表达的主题与思想感情呢? 我们可以在开头紧扣标题中的关键词,委婉或直白地传达情感、意旨,以此清晰 行文的脉络。 如山西中考作文题《爱,原来一直都在》这样开头: 世界万物,都会变化,唯独他们拥有一颗爱你的心,永远不会变。爱如春,慢慢 萌发;爱如夏,热情似火;爱如秋,成熟可亲;爱如冬,默默付出。 我拥有着一个普通的家庭,我拥有着平凡的父母,但他们给予我的却是不平凡的 爱。 开头立刻点明“平凡的父母”给予的是“不平凡的爱”,迅速地让人明白,前 文对爱的一系列歌颂都是在赞美亲情,让人感觉真挚又热烈,深深震撼了读者的 心,也必定能让阅卷老师眼前一亮。 2.亮丽修辞法 所谓修辞法,就是在作文开头部分运用比喻、排比、拟人、对比、设问、反问、 引用等多种修辞手法,或渲染环境,或营造情境,或交代观点,或抒发情感,都 会产生意想不到的效果。 如浙江湖州中考题《有资格哭的孩子更强壮》这样开头: 穿梭在纷繁复杂、车水马龙的世界,阅遍行来过往、形形色色的人,你曾感到孤 单寂寞过吗? 也许,你会回答,还好,有着蓝天的陪伴,有着绿树的点缀,我的生活色彩并不 单调。 也许,你会回答,我最喜欢的,还是一个人的世界!自由自在,无忧无虑,可与 白云一起嬉戏,小鸟一起歌唱,蝴蝶一起飞舞,再也听不见尘世的喧嚣。 但是,一定要保证,在一个人的世界里,你一定是个强者! 2019 中考作文押题素材全能包 2 课堂内外版权所有 仅限个人使用 未授权转载违者必究 来源:微信公众号课堂内外初中段(ID:ktnwczd) 以反问开篇,紧紧抓住读者眼球,并引导读者进入作者设定的情境,思考为什 么在花花世界中依旧会感受到寂寞。 然后再听作者娓娓道来:生活中的色彩的确不单调,但一个人的世界同样精彩, 而这必须要保证你是“强壮的”,巧妙地交代了观点,这样开头引人深入而不突 兀。 3.简洁要素法 简洁要素法,指在作文一开头,就交代所述事情发生的时间、地点、人物等记叙 要素,或先用简洁的语言概述全文的主要事情或情节。 如河北省中考作文题《了不起的岁月》这样开头: 宋绍兴三十一年,金兵南侵。 一个年仅 21 岁的小伙子神情冷峻,他擦亮手中那把剑,剑锋所指,向北方! 跃马扬鞭上战场,他组织两千人抗击敌军。转眼又一年,小伙子在金戈铁马中磨 砺得更为刚毅,面对主将被杀、队伍溃散的烂摊子,年仅 22 岁的他不慌乱、不 急躁,果断率领五十多人突袭几万人的敌营,把叛徒擒拿带回。 一时间,小伙子声名鹊起,名重一时,年仅 23 岁的他被皇帝任命为江阴签判。 时间、地点一交代,人物一出场就显得格外与众不同。写古人,用交代要素的方 法,仿佛是要带读者一同穿越到当初那个年代,十分引人入胜,比起干瘪地写“某 某古人曾经说过”“某某古人曾经做过这些事”这样的作文来说,自然更让阅卷 老师青睐。 4.渲染衬托法 利用特定的景物描写,渲染气氛,衬托人物感情。运用此法要注意的是,景物与 人物的情境、色调最好形成对比。 另外,由于中考作文有字数限制,不宜拖沓,尤其不能将渲染情景的铺垫句子写 得过多,将延伸叙述的相关事件说得太杂,否则会有喧宾夺主之嫌。 如在以“告别”为话题的作文中这样开头: 教室的窗户,还有一扇还开着。黄昏的夕光轻轻地铺展在课桌上,像往常一样。 空气里,尘埃落定。课桌依然,一切如初。但是心里有一个声音响起:初中生涯 就这样落下帷幕。 2019 中考作文押题素材全能包 3 课堂内外版权所有 仅限个人使用 未授权转载违者必究 来源:微信公众号课堂内外初中段(ID:ktnwczd) 教室后面的黑板,还留着我们写过的字,画过的画,以及一个个调皮的脚印。一 块长长的黑板,就像电影一样一帧帧切换而过,镜头里盛满语言,那是我们拥有 过的或喜或悲的记忆。 而再长的记忆,此刻,却化为短暂的瞬间。我多么想伸手抓住,但是时光无法倒 流,如“谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次”。 敞开的窗户,黄昏的夕光,空气里的尘埃,空荡荡的书桌,一字一句描绘出无人 的教室,每个字里仿佛都藏着一个故事,完美地渲染出了“告别”时应有的气氛。 5.悬疑线索法 先摆出一个悬而未决的问题,或突出地显示一个想要交代的、起线索作用的物件。 如以“海洋”为话题写 2017 年江西省作文题《向____ 学习》: 海天一色,浩瀚壮阔,大海泛起深

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