课题09 《马说》-2019-2020学年八年级语文下学期古诗文课件总复习

马 说 韩愈 八年级下册文言文复习之 韩愈（768——824）字退之，河阳（现在河南孟州）人，唐代散文家、诗人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美誉，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，是“唐宋八大家”之首。 自谓郡望（郡里的显贵家族）昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，又称韩文公，官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。 走近作者 本文选自《韩昌黎文集》中的《杂说》中的第四篇。本篇取材于古代伯乐相马的寓言，借千里马因无伯乐赏识的不幸遭遇，说明了“欲得士，必须善识士，善养士，善誉士”的道理。”表达了对当时社会压抑人才，摧残人才现象的控诉，对昏聩愚蒙的达官贵人的谴责，以及沉沦下僚的才智之士的乞求脱颖而出的渴望。 背景资料 “说”：是古代的一种议论体裁，通常以托物寓意的手法，陈述作者对社会上某些问题的观点，跟现代的杂文大体上相近。 解题： “马说”即“说说千里马”或者“说说千里马的问题”。这篇文章以马为喻，谈的是人才问题。 　　世有/伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而/伯乐/不常有。故/虽有名马，祗辱于/奴隶人之手，骈死于/槽枥之间，不以/千里称也。 　马之千里者，一食/或/尽粟一石，食马者/不知其能千里/而食也。是马也，虽/有千里之能，食不饱，力不足，才美/不外见，且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也 ？ 　　策之/不以其道，食之/不能尽其材，鸣之/而不能通其意，执策/而临之，曰：“天下/无马！”呜呼！其真/无马邪？其/真不知马也。 zhǐ pián shí sì sì shí xiàn shí * 1.解释文中加点词的意思。 世有伯乐，然后( )有千里马。千里马常有，而( )伯乐不常有。故虽( )有名马，祗( )辱( )于( )奴隶人之手，骈死( )于槽枥之间，不以千里称( )也。 马之千里者，一食( )或( )尽( )粟一石。食( ) 马者不知其( )能(