天津市津南区2020年九年级中考一模语文试卷

天津市津南区2020年九年级学业考试模拟练习语文试卷 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（综合题）两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、（本大题共11小题，共27分。1〜3小题，6〜8小题，每题2分，4~5小题，9〜 11小题，每题3分） 1.下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 喷薄(bó) 追溯(suò) 文采藻饰（zăo） B. 盘桓(héng) 眺望（tiào） 自惭形秽（huì） C. 惆怅(chàng) 遁形(dùn) 风雪載途（zăi） D. 渲染(xuàn) 锃亮（zèng） 信手拈来（niān） 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 数字化阅读虽然降低了阅读的门槛，但往往表现为一种“浅阅读”，浅阅读容易使我们缺乏 细致的思考，导致看似读了很多，实则收获有限,那么，怎样做到“深阅读”呢？选择成体系、有深度的作品和广为认可的经典著作，运用 的方法进行探究阅读，这样就能不断提升阅读品位和质量。深阅读能使我们成为知识广博、思维 、精神富有的青年。 A.缜密 归根结底 快捷 B.缜密 刨根问底 敏捷 C.细密 刨根问底 快捷 D.细密 归根结底 敏捷 3.下面一段话有语病的一句是（ ） ①中国园林的特点是融于自然又顺应自然。②通过融于自然，使人们从视角歩突破园林实体的有限空间，获得丰富的审美对象。③融于自然的手段，主要是用建筑来巻蔽和分隔园林空间。④顺应自然，指园林的建造都服从于自然美的需要，而不能破坏自然美。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，岐恰当的一项是（ ） 一次采访中，主持人问终南山：“您父亲和您儿子都是医生，您觉得你们三代从医，有没有什么不变的东西□终南山说：“最大的不变有两个口笫一个是对病人的责任感□第二个是不满足于现状，就是对研究孜孜不倦的追求。”他以自己的实际行动 实践着这句话，以84岁的高龄，战斗在抗击新型冠状病毒第一线，不畏生死，彰显着医者的担当与信念。 A.？” : ； B. ”？ : ， C.？” ， ； D. ”？ : 。 5-下面对《满江红》这首词的赏析，不恰宜的一项是（ ） 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭,四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ A.词中写了“篱下黄花”“秋容如拭”等中秋景物，写出了环境的静谧和寂宴，为后面的抒情蓄势。 B.“四面歌残终破楚”，词人用"四面楚歌”典故来说明自己终于冲破家庭的牢笼；“八年风味”写出了词人的身世之感。 C.这首词将叙事、描写、抒情融为一体，语言铿锵有力，有巾帼不让须眉的气概，属于婉约风格的作品。 D.作者以“莽红尘何处觅知音？青衫湿”作结，表达了知音难觅的情怀，也表达了不能走向社会参与革命斗争的忧郁和感慨。 阅读《古琴音韵》一文，回答6〜8题。 古琴音韵 ①中国古琴有着3000多年的历史。在所有的弹拔乐器中，古琴是唯一能够点状出音，同时又能制造出大量线状音迹的乐器，因此显得弥足珍贵。 ②古琴之外的其他弹拔乐器一般都是点状出音，即每弹一次出一音，因而音与音之间会有明显的间隙，不连贯。这使它们在表现音乐的强度和力度方面，有一定的效果，但在表现深邃、悠远的意境方面，有着明显的欠缺。然而古琴却没有这样的缺憾。古琴的有效弦长特别长，振幅大，振动时间久，所以古琴在演奏中会出现独有的"走手音”。“走手音” 的特点之一，就是它所造就的线状音迹能让声音产生游动感。这可以使琴音显得绵延而深远。 ③走手音的另外一个特点也能使琴音显得绵延而深远。这个特点就是它可以使古琴的琴音产生逐渐弱化的听觉效果。它的渐弱效果是靠琴弦的振动强度逐渐减弱而产生的，从听琴者的角度来说，音色渐弱迎合了人的心理变化趋势，很容易让人产生共鸣，激发出人们更为丰富的情感体验。钟子期就是先被俞伯牙的古琴曲《高山流水》所吸引感染，后来才与俞伯牙成为知音的。 ④古琴之所以能营造出独特的幽深效果，也与该乐器自身的音域有关。多数乐器的音域取向是向中高音区发展，而古琴是往低音区和超低音区发展。这往往能给听琴者低沉、悠远的感受。 ⑤古琴的“走手音”和自身的音域特点使它有了独特的音韵。人们在欣赏古琴演奏时，会感觉琴音绵长不绝，深邃悠远，会情随音动，觉得幽深的情思索绕心底，经久不散。 （选文有改动） 6.古琴在演奏中为什么会出现独有的“走