浙教版初中科学七年级上册 第１节 地球的形状和内部结构(共33张PPT)

地球的形状和内部结构 古代中国人：“盖天说”认为“天圆地方” 有坛墙两重，形成内外坛，坛墙南方北圆，象征天圆地方 认为大地是龟背般隆起的空心山 认为大地的形状像一个凸起的大圆盘 认为大地像一块圆盾，是由三条极大的鲸用背驮着，使它浮在大洋表面上 古代巴比伦人 古希腊人 古代俄罗斯人 你还能列举地球是个球体的现象或验证方法嘛？ 并说明理由！ 例1：··· 例2：··· 例3：··· 例4：··· 例5：··· ······ 小组讨论交流，写在磁性黑板贴上（暗面） 一条写一个例子 人类对地球形状的认识,并没有终止。地球是个怎样的球体呢,是浑圆体还是椭圆体,是扁球体还是长球体,是规则的还是不规则的? 伏尔泰在文章里说：“关于地球的形状,在伦敦（牛顿）认为是个扁桔子,而在巴黎（卡西尼父子）却把它想象成一个长西瓜。” 大地是圆球形状,到了16世纪,已经没有什么可以争论的了。但人类对地球形状的认识,并没有终止。地球是个怎样的球体呢,是浑圆体还是椭圆体,是扁球体还是长球体,是规则的还是不规则的? 5 为了解决这个争端，法国国王路易十四派出两个远征队，再一次去实测子午线的弧度。一个队到北纬66度的拉普兰地区,另一队远涉重洋到南美洲的秘鲁地区（南纬2度）。 椭球形：这是人类认识地球的第二次飞跃！ 到了18世纪30年代,关于地扁和地长的争论更加激化.法国巴黎科学院分为两派,拥护牛顿在理论上确定的扁球学说的人,在科学院内形成了强大的力量.为了解决这个争端,法国国王路易十四派出两个远征队,再一次去实测子午线的弧度.一个队到北纬66度的拉普兰地区,另一队远涉重洋到南美洲的秘鲁地区（南纬2度）.这是18世纪科学史上一大壮举.南美远征队经过10年工作,才回到巴黎.这次精密的子午线测量结果一公布,便轰动了巴黎科学院,也轰动了整个科学界,因为他们用事实证明了牛顿的扁球说理论是完全正确的.为此伏尔泰风趣地写道：两个远征队用最雄辩的事实,“终于把两极和卡西尼都一起压下去了” 6 两极半径 6357千米 赤 道 半 径 6378千米 地心 赤道周长约为 4万千米 1.一个香飘飘杯子的高度在12厘米，700000000杯横放连起来可绕地球2圈？是否可信？ 思考与讨论 2.毛主席有诗：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”要真正日行八万里，应该坐在地球的