浙教版初中科学七年级上册 第1节 地球的形状和内部结构 (共20张PPT)

2020-06-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第1节 地球的形状和内部结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.54 MB
发布时间 2020-06-21
更新时间 2020-06-21
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-06-21
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来源 学科网

内容正文:

第三章 人类的家园——地球 关于地球你有什么认识? 第1节 地球的形状和内部结构 一望无际的大海,看起来是否像巨大的平面呢? 地球的形状是怎样的? 地球是一个球体。 但是古代人们眼中的地球又是怎样的呢? 一、古人对地球的认识 1、古代中国人 古人有“天圆地方” 的说法:天空像半圆形的天幕,笼罩四野,大地好像是平的。 2、古代印度人 古代印度人认为: 大地是一个圆盾, 由几只大象驼着, 站在乌龟背上。 巴比伦人认为:大地是一个龟背般隆起的空心山。大地四面环绕着海水,有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。 3、古代巴比伦人 古人对地球的认识与你对地球的认识,为什么会有那么大的差距呢? 你透过纸板上的小孔由近及远看地球仪,描述你看到的现象? 看的位置 看到的现象 为什么会产生这一现象 近处 远处 一个平面 一个球面 观察者离观察物距离近 观察者离观察物距离远 古时候的人们,由于活动的范围很小,认识能力非常有限。理所当然的认为地是方的,天是圆的。 时间 人物 事件或发现 设想或推断 公元前6世纪 毕达 哥拉斯 大地投射到月球上的影子是弧形的(月食时) 大地是球形的设想 公元前4世纪 亚里士 多德 推断地球是圆的 1519年起三年时间 麦哲伦 率船队环球航行 证实地球是圆的 现代 现代测绘摄影技术 地球是一个球体 认为球形在所有几何体中最完美 人类认识地球的形状经历了漫长的过程。 二、人类对地球形状的探究 阅读课本P84内容,绘制人类认识地球形状的简单时间表。 1.从人类认识地球形状的过程中,你感悟到什么? 人类对自然事物的认识是由浅入深的,是离不开人类的社会实践活动的,是随着科学技术的不断进步而不断发展。 2.到底有没有天涯海角呢? 没有,因为地球是一个球体,能够周而复始。 既然地球是一个球体,那么是怎样一个球体? 地心 赤道半径6378km 北极 极半径6357km 思考:为什么要介绍两个半径的长度呢?你从中发现什么了吗? 2.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 1.两极方向的半径比赤道半径小21千米左右。仅差0.33%。 三、地球的大小 3.地球的赤道周长约为__________ 4万千米 毛泽东主席写的《送瘟神》两首七律诗歌中的两句:坐地日行八万里, 巡天遥看一千河。 地球赤道周长为四万公里,合八万里。由于 地球自转,

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