专题四　三 圣雄甘地-高中历史人民版选修4 课件(共15张PPT)

三　圣雄甘地 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一　穿土布衣的“苦行僧” 知识点一 知识点二 知识点三 知识点二　非暴力不合作运动(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点一 知识点二 知识点三 提示 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 知识点三　印度之魂 探究点 材料研读 材料　甘地认为,非暴力抵抗是印度摆脱殖民桎梏的唯一正确办法;同时,他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道:“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力……我宁愿要印度采用武力来保护自己的荣誉,而不愿印度卑躬屈节、含垢忍辱地听任人家侮辱,失去自己的荣誉。可是,我认为非暴力比暴力高明得多。……因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。” 探究点 互动探究 材料中,甘地选择非暴力主义的理由是什么?实际原因又是什么? 材料解读材料中甘地认为“非暴力比暴力高明得多”,这是基于他认识到了“印度的力量”。而且非暴力不合作运动并非意味着对外国统治和其他罪恶屈服,只是一种反击外国侵略的策略而已。 要点提示非暴力比暴力高明,认识到了印度的力量。 原因:印度经济发展落后,资本主义发展不充分,无法与英国的经济和军事力量相比;印度民族资产阶级具有软弱性和妥协性;以往民族起义遭到失败;印度的宗教信仰问题、民族矛盾也很突出。 探究点 名师精讲 全面认识非暴力不合作运动 1.背景:英国的殖民统治阻碍印度民族资本主义的发展。(根本原因) 2.特点:非暴力不合作——采取和平与合法的手段,取得民族独立。 3.形式:“土布运动”、“食盐进军”、不合作和绝食祈祷。 探究点 4.评价 (1)进步性:①随着甘地成为国大党的领袖,甘地主义成为印度民族解放运动的指导思想。 ②非暴力不合作运动虽遭镇压,但仍给英国殖民当局以沉重打击。 ③第二次世界大战后初期英国被迫同意印度独立。 (2)局限性:给民族解放运动带来消极影响。 ①多次用绝食的方式向英国殖民者抗争。 ②严格奉行非暴力的原则,反对甚至害怕群众的暴力斗争,导致运动几度中止。 ③甘地始终对英国政府抱有幻想。 1 2 1.阅读材料,完成下列要求。 材料一　1919年,甘地决定……采取非暴力不合作运动的方式,来反对罗拉特法案,为此,他……一方面号召印度人民在19