专题四　四“土耳其之父”凯末尔-高中历史人民版选修4 课件(共14张PPT)

四　“土耳其之父”凯末尔 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一　创建组织(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点一 知识点二 知识点三 提示 知识点一 知识点二 知识点三 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二　萨卡里亚河之战 知识点二 知识点三 知识点一 知识点三　凯末尔改革的措施(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点二 知识点三 知识点一 提示 探究点 材料研读 材料一　土耳其革命,虽由青年军官发动军队起义,却是诸种力量的联合行动,包括当时工商业界的领导分子、农村的小区领导、教育界与文化界的新知识分子及伊斯兰教中主张比较温和的教士们。土耳其自革命以来,既是伊斯兰世界唯一摆脱宗教影响的共和国,也是中东地区最为安定的国家。 ——摘编自许倬云《历史大脉络》 材料二　为改变政教合一的封建专制制度,凯末尔采取了三项带有决定性的政治措施:消灭苏丹制、宣布共和国、废除哈里发制。土耳其政府撤销了宗教基金事务部,废除了宗教法和宗教法院,确定了国民议会的立法权;规定学校必须提供非宗教的现代化教育,加强土耳其民族意识的教育;废除伊斯兰旧历,正式采用世界大多数国家通用的公元历。 ——摘编自《世界史·现代史编》 探究点 互动探究 (1)根据材料一并结合所学知识,分析土耳其革命的性质。 (2)指出两则材料对土耳其革命和改革的相同看法。并以此为出发点,结合材料评述凯末尔的历史贡献。 材料解读材料一指出土耳其革命是“诸种力量的联合行动”,革命后土耳其成为“伊斯兰世界唯一摆脱宗教影响的共和国”,说明其性质是资产阶级革命。材料二主要反映了凯末尔所采取的三项决定性的政治措施,以及宗教和教育等措施。 要点提示(1)资产阶级革命;民族解放运动。 (2)看法:世俗化、民主化。评述:废除苏丹制度,建立共和国;在立法、教育和历法等方面去除伊斯兰教的影响,实现了政教分离;土耳其成为中东地区最安定的国家。 探究点 名师精讲 凯末尔的功过及地位 1.功绩 (1)领导土耳其独立战争,使土耳其摆脱民族危机,赢得独立。 (2)建立资产阶级共和国,推行现代化改革,使土耳其从半殖民地半封建国家走上民族国家复兴和现代化的道路。 (3)推行的改革是同时代亚非殖民地半殖民地国家中唯一取得成功的一次改革,鼓舞了其他地区的民族独立运动和反帝斗争。 2.过失:在改革中长期忽视农业的发展和人民生活水平的提高,具有资产阶级