第一单元 古代文明的产生与发展-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 知识点总结

2020-06-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第一单元 古代文明的产生与发展
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 64 KB
发布时间 2020-06-20
更新时间 2023-04-09
作者 xihuikrystal
品牌系列 -
审核时间 2020-06-20
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来源 学科网

内容正文:

下册知识点 第一课 文明的产生与早期发展 一、早期文明概况 1.早期文明的产生:生产力发展(根本)——社会分工——剩余产品——私有制——阶级——国家开始形成 2.早期文明的主要标志:国家和文字的产生 3.早期文明的主要代表: ① 大河文明:西亚的两河流域的巴比伦,北非的尼罗河流域的埃及,南亚的印度河和恒河流域的印度,黄河和长江流域的中国 ② 海洋文明:欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区的希腊 4.特征:由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。 二、早期文明古国 1.巴比伦: ① 公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比首次统一了两河流域。 ② 颁布《汉谟拉比法典》,是世界上现存最早的较为完整的成文法典. ③ 楔形文字是世界上最古老的文字 ④ 《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗: ⑤ 60进位制。 2.埃及: ① 最高统治者称法老。 ② 制定了世界上第一部太阳历 ③ 金字塔证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平 ④ 莎(SUO)草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。 3.古印度: ① 出现了严格的、世袭的等级制度----种姓制度,第一等级:婆罗门,宗教祭司;第二等级:刹帝利,国王武士;第三等级:吠舍,普通劳动者;第四等级:首陀罗,地位最低。婆罗门教为种姓制度提供了理论和宗教基础。 ② 佛教对种姓制度形成了一定程度的冲击。 ③ 印度著名的史诗有《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》。 ④ 印度人还创造了0到9的数字(后经阿拉伯人传到西方) 4.希腊: ① 公元前2千纪,古希腊出现了克里特文明和迈锡尼文明。 ② 12、公元前8—6世纪,城邦国家发展起来。典型特征是小国寡民。斯巴达和雅典是其中最著名的两个城邦。雅典是民主政治的典型,公民大会决定城邦大政方针。古希腊城邦民主制度是建立在奴隶制基础之上的,享有民主权利的是成年男性公民。 ③希罗多德首创“历史”,在西方被称为“史学之父”。修昔底德成为政治史传统的奠基人。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。 第二课 古代世界的帝国与文明的交流 一、古代世界早期主要国家 1.埃及新王国势力曾达到两河流域,并与西亚大国争霸。古巴伦王国首次实现了两河流域的统一,并把势力延伸到地中海东岸。亚述不仅统一了两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。 2.古希腊人以移民的方式扩大

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第一单元 古代文明的产生与发展-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下 知识点总结
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