第6课国际联盟（无答案）-山东省青岛西海岸新区第八高级中学高中历史选修3学案

第6课 国际联盟 课标要求：讲述国际联盟的成立和重要活动，评价其历史地位。 学习目标： 1、结合材料分析国际联盟出现的背景。 2、通过解读国际联盟的盟约内容，理解国际联盟不能阻止第二次世界大战的爆发。 3、结合相关材料，讨论并分析国际联盟的历史地位。 4、分析国际联盟留下的经验和教训，感悟和平发展是历史发展的潮流，增强和平意识。 课前预习—— 阅读教材、自主学习 一 、世界上第一个普遍性的国际组织 1、背景（阅读教材分析归纳） （1）借鉴经验：19世纪末20世纪初，工业革命深入发展，各国交往紧密，行业性的国际组织（如 、 ）的建立，为国联的建立奠定了基础； （2）反战呼声：一战后， 兴起，为防止新的世界大战，维护世界和平，有识之士意识到有必要建立一个具有政治约束力的国际组织； （3）美国建议：美国总统威尔逊提出“ ”，主张建立国际联盟，并促进了国联的成立； 2、国际联盟的成立 （1）大战期间，威尔逊提出“十四点和平纲领”，主张建立 ； （2）巴黎和会，成立国联被列入会议日程； （3）1919年4月， 在巴黎和会全体大会上通过； （4）1920年1月20日，国际联盟在 正式成立，开始时44个会员国，后增至63个。苏俄和美国没有参加。 3、国联盟约[来源:学+科+网Z+X+X+K] （1）国联的宗旨：促进国际合作，保证国际的和平与安全，各会员国应承担不从事战争之义务。 （2）国联的组织机构 、 、 。 （3）国联的职能：裁减军备、和平解决国际争端和制裁侵略等。 （4）国联盟约规定了 制度。 二、国联不太光彩的历史记录 1、国联在成立初期曾发挥过一定的积极作用 （1）国联面临两大任务：一是 ，制止侵略；二是处理世界范围的卫生、经济、社会方面的问题。 （2）1925年平息了希腊和保加利亚冲突。 2、不太光彩的记录 1）被 等少数大国操纵，成为它们维持霸权的工具。 2）1929年世界经济危机暴发后，纵容 侵略，严重损害了