2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律-湖北省通山县第一中学高中物理必修一导学案（无答案）

2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律导学案 【学习目标】 1．熟练掌握打点计时器的使用方法，会用纸带计算瞬时速度和研究小车速度变化规律。 2．动手操作，合作探究，学会用图象处理数据的方法。 3.全力投入，培养积极主动思考问题的习惯。 【重点难点】 1.重点：用图象法研究速度的变化规律。 [来源:Zxxk.Com] 2.难点： 对实验数据的处理、规律的探究。 【使用说明】 1、同学们先认真自学课本P31～P32，再写出实验步骤，亲自实验，完成预习案和探究案. 2、记下自己的疑问，准备组内讨论. 【预习案】  一、 实验可分哪几个步骤进行：[来源:Z_xx_k.Com] 二、数据处理  1．在三条纸带中选择一条点迹清晰的． 2．舍掉纸带开头密集的点迹，找一个适当的点做为计时起点． 3．从起点开始，每隔0.1 s取一个计数点测量相应的位移． 4．求各计数点瞬时速度．记入表格 位置 0 1 2 3 4 5 6 7 时刻t/s 0 0．1 0．2 0．3 0．4 0．5 0．6 0．7 瞬时速度v/(m·s－1) / 三、作出速度——时间图象  1．在坐标纸上建立直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示速度，并根据数据描点． 2观察这些点的走势、分布，用一条平滑的曲线或直线“拟合”这些点。  3根据图象你能得到什么结论？ 【我的疑问】请写出你的疑问，让我们在课堂上解决。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 【探究案】  探究点一：实验操作与数据处理 1. 为什么要将小车移至靠近打点计时器处后再释放小车？有的同学先放小车后再接通打点计时器，有的则先接通计时器后再放小车，哪种方法好？为什么 ？ 2.如何计算出所取点的瞬时速度？   针对训练1．在用打点计时器研究小车在重物牵引下运动的实验中，某同学有如下操作步骤 Ａ．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，松开纸带后再接通电源 Ｂ．将打点计时器固定在平板上，并接好电路 Ｃ．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮下面悬挂适当的钩码 Ｄ．先断开开关再取下纸带。 Ｅ．放手，使小车在平板上做加速运动 Ｆ．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 其中错误的