人教B版高中数学选修2-3第二章 2.2.3 独立重复试验与二项分布课件(共18张PPT)

2020-06-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 2.2.3 独立重复试验与二项分布
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.81 MB
发布时间 2020-06-18
更新时间 2020-06-18
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13879226.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温故知新 1、互斥事件: 2、相互独立事件: 不可能同时发生的两个事件.P(A+B)=P(A)+P(B). 事件A(或B)是否发生对事件B(或A)发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件.相互独立事件同时发生的概率:P(AB)=P(A)P(B) 2.2.3 独立重复试验与二项分布 第一课时 能力发展目标 1、通过实例分析,理解n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解答一些简单的实际问题 ; 2、通过标杆题的学习,能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算 。 思考1:下面的试验,它们有什么共同特点? (1)某人射击1次,击中目标的概率是0.8,他连续射击3次; (2) 连续投掷一个骰子5次; (3)实力相等的甲、乙两队参加乒乓球团体比赛,规定5局3胜制(即先赢3局就胜出). 即在同一条件下多次重复地做只有两个结果的 某个试验, 重复做同一件事 前提条件相同 有两个对立的结果 各次试验的结果不会受其它次试验影响。 ⑴独立重复试验,是在相同条件下各次之间相互独立地进行的一种试验; 一般地,在相同条件下重复做的n次试验,就称为 n次独立重复试验. 如何定义n次独立重复试验? ⑵每次试验只有“成功”或“失败”两种可能结果;每次试验“成功”的概率为p ,“失败”的概率为1-p. 注意 巩固训练1:判断下列试验是不是独立重复试验? 2).某射击手每次击中目标的概率是0.9,他连续射击了 10次; 3).口袋中装有5个白球、3个红球,2个黑球,先后从中 抽取5个球; 4).口袋中装有5个白球、3个红球,2个黑球,有放回 的依次从中抽取5个球。 不是 是 不是 是 1).依次投掷四枚质地不均匀的硬币; 反思:判断依据是什么? * 连续掷3次,恰有1次针尖向上的概率是多少? ? 连续掷3次,恰有0次针尖向上的概率是多少? 连续掷3次,恰有2次针尖向上的概率是多少? 连续掷3次,恰有k次针尖向上的概率是多少? 思考二 连续掷3次,恰有3次针尖向上的概率是多少? 抛掷一枚图钉,针尖向上的概率为 ,则针尖向下的概率为 , 用 表示

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