内容正文:
执笔: 许兰兰 审核: 程荣华 编号: 0101 姓名: 班级:
《沁园春 长沙》导学案
【学习目标】[来源:学科网ZXXK]
1、把握意象,体会作者表达情感。
2、朗读、鉴赏课文。
3、积累掌握文中字词。
【学习重难点】 学习目标中的1、2
【学习方法】:朗读、自主、合作、探究
【知识链接】
(一)走近作者
毛泽东不仅是一位伟大人政治家、革命家,而且还是一位杰出的哲人、诗人,他在生活的各个时期都有诗作,或抒情或怀古或咏物,展现那风起云涌、瞬息万变的世界。著名诗人克家曾说过:"毛泽东是一位伟大的诗人。
(二)背景资料
片段一:毛泽东(1893-1976)政治家、革命家、诗人。1910年毛泽东离开韶山投考湘乡县东山小学。在回答《言志》作文题时,他写下了《咏蛙》:“独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神,春来我不开口,哪个虫儿敢作声。”充分表达了17岁的少年的宏大抱负。
片段二:这首诗写于1925年,当时毛泽东直接领导了湖南农民运动。当年10月毛泽东离开韶山前往广州,途径长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景和大好的革命形势,回忆往昔的战斗岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩,写下了这首气势磅礴的词。
【预习案】
一、给下列加点字标注读音,写出括号内相应汉字。
橘( )子zhōu( )头 层林尽染 ( )
百舸( )争流 鱼xiáng( )浅底 万类霜天jìng( )自由
怅( )liáo kuò( ) 问cāngmáng( )大地
Zhēng róng( )岁月稠 挥斥方qiú( )
万户hóu( ) màn( )江碧透 浪è( )飞舟
二、解释下列加点的词语。
漫江: 舸:
寥廓: 遒:[来源:学_科_网]
苍茫: 主:
峥嵘: 激扬文字:
稠: 风华正茂: