内容正文:
1.1.3 集合的基本运算
第1课时 交集与并集
学习目标 1.理解两个集合的交集与并集的含义.会求两个简单集合的交集和并集.2.能使用维恩图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用.
知识点一 交集
1.交集的表示
2.交集的运算性质
(1)A∩B=B∩A.
(2)A∩A=A.
(3)A∩∅=∅∩A=∅.
(4)如果A⊆B,则A∩B=A,反之也成立.
知识点二 并集
1.并集
2.并集的运算性质
(1)A∪B=B∪A.
(2)A∪A=A.
(3)A∪∅=∅∪A=A.
(4)如果A⊆B,则A∪B=B,反之也成立.
思考 集合A∪B的元素个数是否等于集合A与集合B的元素个数和?
答案 不一定,A∪B的元素个数小于或等于集合A与集合B的元素个数和.
1.设集合M={4,5,6,8},N={3,5,7,8},则M∪N=________.
答案 {3,4,5,6,7,8}
解析 ∵M={4,5,6,8},N={3,5,7,8},
∴M∪N={3,4,5,6,7,8}.[来源:学|科|网Z|X|X|K]
2.已知A=(1,+∞),B=(0,+∞),则A∪B=________.
答案 (0,+∞)
解析 A∪B=(1,+∞)∪(0,+∞)=(0,+∞).
3.已知集合A={-1,0,1,2},B={-1,0,3},则A∩B=________.
答案 {-1,0}
解析 由A={-1,0,1,2},B={-1,0,3},得A∩B={-1,0}.
4.已知集合M=(-3,1),N=(-∞,-3),则M∩N=_______.
答案 ∅
解析 利用数轴表示集合M与N,可得M∩N=∅.
一、并集、交集的运算
例1 (1)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为( )
A.5 B.4 C.3 D.2
答案 D
解析 ∵8=3×2+2,14=3×4+2,
∴8∈A,14∈A,
同理6∉A,10∉A,12∉A,[来源:学科网]
∴A∩B={8,14},故选D.
(2)已知集合A=(-1,+∞),B=(-2,2),求A∪B.
解 画出数轴如图所示,
故A∪B=(-2,+∞).
反思感悟 求解集合并集、交集的类型与方法
(1)若是用列举法表示的数集,可以根据并集、交集的定义直接观察或用维恩图表示出集合运算的结果.
(2)若是用描述法表示的数集,可借助数轴分析写出结果,此时要注意当端点不在集合中时,应用“空心点”表示.
(3)利用交集、并集的性质进行简化求解.
二、并集、交集性质的应用
例2 已知集合A={x|-3<x≤4},集合B={x|k+1≤x≤2k-1},且A∪B=A,试求k的取值范围.
解 (1)当B=∅,即k+1>2k-1时,k<2,满足A∪B=A.
(2)当B≠∅时,要使A∪B=A,[来源:学科网ZXXK]
只需解得2≤k≤.
综合(1)(2)可知.
延伸探究
1.把本例条件“A∪B=A”改为“A∩B=A”,试求k的取值范围.
解 由A∩B=A可知A⊆B.
所以即所以k∈∅.
所以k的取值范围为∅.
2.把本例条件“A∪B=A”改为“A∪B={x|-3<x≤5}”,求k的值.
解 由题意可知解得k=3.
所以k的值为3.
反思感悟 (1)在进行集合运算时,若条件中出现A∩B=A或A∪B=B,应转化为A⊆B,然后用集合间的关系解决问题,并注意A=∅的情况.
(2)集合运算常用的性质:
(1)A∪B=B⇔A⊆B;
(2)A∩B=A⇔A⊆B;
(3)A∩B=A∪B⇔A=B.
跟踪训练 (1)A={x|x≤-1或x≥3},B={x|a<x<4},若A∪B=R,则实数a的取值范围是( )
A.3≤a<4 B.-1<a<4
C.a≤-1 D.a<-1
答案 C
解析 利用数轴,若A∪B=R,则a≤-1.
(2)若集合A={x|-3≤x≤5},B={x|2m-1≤x≤2m+9},A∪B=B,则m的取值范围是________.
答案 {m|-2≤m≤-1}
解析 ∵A∪B=B,
∴A⊆B,如图所示,
∴解得-2≤m≤-1.
∴m的取值范围为{m|-2≤m≤-1}.
含字母的集合运算忽视空集或检验
典例 (1)已知M={2,a2-3a+5,5},N={1,a2-6a+10,3},M∩N={2,3},则a的值是( )
A.1或2 B.2或4 C.2 D.1
答案 C
解析 ∵M∩N={2,3},∴a2-3a+5=3,∴a=1或2.当a=1时,N={1,5,3},M={2,3,5},不合题意;当a=2时,N={1,2,3},M={2,3,5},符合题意.
(2)已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-2x+a-1=0},若A∩B=B,则a的取值