内容正文:
人教版 数学 九年级 上册
学习目标
灵活运用二次函数y=ax²图象的性质解决问题.
理解并掌握二次函数图象的开口大小与a的大小的关系.
2
解:分别填表,再画出它们的图象,如图
x ··· -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ···
··· ···
x ··· -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 ···
··· ···
8
4.5
2
0.5
0
8
4.5
2
0.5
8
4.5
2
0.5
0
8
4.5
2
0.5
探究三 在同一直角坐标系中,画出函数 的图象.
知识精讲
x
y
O
-2
2
2
4
6
4
-4
8
从二次函数 开口大小与a的大小有什么关系?
当a>0时,a越大,开口越小.
知识精讲
练一练:在同一直角坐标系中,画出函数 的图象.
x ··· -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ···
··· ···
x ··· -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 ···
··· ···
-8
-4.5
-2
-0.5
0
-8
-4.5
-2
-0.5
-8
-4.5
-2
-0.5
0
-8
-4.5
-2
-0.5
知识精讲
x
y
O
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
-8
当a<0时,a越小(即a的绝对值越大),开口越小.
从二次函数 开口大小与a的大小有什么关系?
对于抛物线 y = ax 2 ,|a|越大,抛物线的开口越小.
知识精讲
例2 已知二次函数y=x2.
(1)判断点A(2,4)在二次函数图象上吗?
(2)请分别写出点A关于x轴的对称点B的坐标,关于y轴的对称点C的坐标,关于原点O的对称点D的坐标;
(3)点B、C、D在二次函数y=x2的图象上吗?在二次函数y=-x2的图象上吗?
解:(1)当x=2时,y=x2=4,所以A(2,4)在二次函数图象上;
(2)点A关于x轴的对称点B的坐标为(2,-4),点A关于y轴的对称点C的坐标为(-2,4),点A关于原点O的对称点D的坐标为(-2,-4);
(3)当x=-2时,y=x2=4,所以C点在二次函数y=x2的图象上;