人教版高中语文选修《先秦诸子选读》第一单元《有教无类》课件（23张PPT）

有教无类 * 选文1 　子曰：“有教无类。” 不论贫富、贵贱、老幼、“国籍”的差别，对所有的人都进行教育。 不管品行善恶、习性优劣，对所有的人都平等地加以教育。 A B “无类”指什么？ 2.子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” 选文2 因材施教 选文3 3.子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之！”  公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰：‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰：‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。” 因材施教 因 材 施 教 【解释】：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。 【意思】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 选文5 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” 举一反三 从懂得的一点，类推而知道其它的 触类：接触某一方面的事物； 旁通：相互贯通。 掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。 触 类 旁 通 选文6 6.子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学。” 学思结合 选文7 学思结合 7.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 8.子曰：“回也非助我者也，于吾言无所不说。” 敢于质疑 选文8 9.子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者！” 选文9 【解释】：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。 切磋琢磨 10.子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’。何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也，始可与言诗已矣！”    选文10 教学相长 绘事后素 原意是先有白色底子，然后绘画。 比喻有良好的质地，才能进行锦上添花的加工。 拓展延伸 【注释】 ①师襄：春秋时鲁国的音乐家。 ②丘：孔子名丘，这是孔子的自称。 ③怡然：高兴的样子。 ④几然：高大的样子。"几"同"颀"：身长。 ⑤王：读wàng，作动词。 ⑥其：表语气。 ⑦文王操：琴曲名，又叫《文王受命》