2什么是科学探究（走近科学）—2020秋华东师大版七年级科学上册习题课件(共34张PPT)

什么是科学探究 走近科学 HS版 七年级上 答案显示 习题链接 B B C C B C A (1)铁架台；漏斗；量筒；试管；广口瓶；烧杯；胶头滴管；酒精灯　 (2)① g　②d　③c　④h D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 提示：点击 进入习题 * 答案显示 习题链接 最低处；偏小 低 C B B A (1)光照 (2)花瓣颜色变化和光照有关 提示：点击 进入习题 10 11 12 13 14 15 16 * 答案显示 习题链接 (1)废电池是否会污染水质；废电池会污染水质或废电池不会污染水质；废电池；A与C (2)满江红 (3)所放小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性 提示：点击 进入习题 17 * 1．我们赖以生存的自然界蕴藏着无限的奥秘，科学家们认识 它们的基本研究方法是(　　) A．猜想　 　B．科学探究　　 C．假设　 　D．实验 B 2．某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。 松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？ 它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗 新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间 后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“它是 不是也吃竹笋呢？”这一环节而言，属于科学探究中的 (　　) A．提出问题 B．建立假设 C．获得事实和证据 D．没有根据的胡说八道 【点拨】科学探究的要素主要有提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上， 怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“它是不是也吃竹笋呢？”这一环节而言，属于科学探究中的建立假设。故选B。 【答案】B 3．中医给病人诊断病情时讲究“望、闻、问、切”， 其主要目的是为了(　　) A．提出问题：病人得的是什么病 B．建立假设：病人得的可能是××病 C．获取相关的事实或依据，以证实医生心中对病人 病情的初步猜测 D．为了积累更多的临床经验，以便与其他医生进