1.1 地球上的水(1)—华东师大版七年级科学下册课件(共24张PPT)

2020-06-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)七年级下
年级 七年级
章节 1 地球上的水
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.42 MB
发布时间 2020-06-16
更新时间 2021-03-04
作者 “Fight”
品牌系列 -
审核时间 2020-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13861033.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河 。 (1)水是生命之源,我们可以在哪里获得水? (2)如果我们在海岛上、冰岛上、森林中、沙漠中、怎么获得维持生命的水? (3)当我们陷入绝境,无法从环境中获得水怎么办? 找一找,水在哪里? 海水 冰川水 地下水 大气水 海水是咸的,因为海水中含有大量的盐类物质。海洋中平均每1000克海水中含盐类物质35克。 海水是苦涩的,因为海水还含有氯化钾等其他盐类。 所以,海水既不能喝,也不能灌溉庄稼。 鱼鳃中有一种泌氯细胞,具有把盐分 排出体外的功能; 海洋植物细胞也有排出盐分的功能。 海洋中的鱼为什么不会死亡? 海洋中的植物为什么能生存? 植物的蒸腾作用 蒸馏法淡化海水 海上自救:如何获得淡水? 由大气固体降水经多年积累而成,是地表重要的淡水资源,不同于冬季河湖冻结的水冻冰。 全世界冰川面积1632多万平方千米,占陆地总面积10.7%,如果全球冰川融化,可使世界海洋上升60多米,100多万平方千米的陆地将被淹没,中国几近被淹没。 冰川水 上海从20世纪20年代开始发现地面下沉,尤其是工业比较集中的杨浦区和普陀区下沉最明显。最严重地区,至1965年累计下沉2.63m。 罪魁祸首就是工厂大量抽取地下水。 地下水 大气水相对于海洋水和陆地水来说,数量不多,占全球淡水资源的0.037%,占全球水资源总量的0.000925%,而且多以气体的形式存在,但这部分却会成云致雨形成复杂的天气现象。 大气水会以什么形式存在? 天空中的云和雾是水组成的 清晨当太阳还未升起的时候,植物的花卉和叶片上有露水。 * 秋冬比较寒冷的清晨,可以在庄稼、田野和屋顶上看到白色的霜 寒冷的冬天,教室的玻璃窗上会蒙上一层小水珠 【白雾】 * 新拆封的饼干,放置几日后,香脆的饼干变软了 晾衣服的过程中,湿衣服的水分蒸发到空气中。 夏天开启空调以后,室外的机子(排水管)会滴水 夏天,冰可乐放在桌上,一段时间后,瓶子外壁和底部出现了大量的水珠。 将地球的 进行分类,并注明分类依据 水 化学性质(含盐量) 存在空间 (分布) 对生命的作用

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