第9课视频的获取与加工-滇人版七年级信息技术下册课件(共24张PPT)

2020-06-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息技术滇人版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第9课 视频的获取与加工
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.38 MB
发布时间 2020-06-16
更新时间 2020-06-16
作者 *零落~
品牌系列 -
审核时间 2020-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13860591.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课前导入 在多媒体作品中,动画和视频是最具有吸引力的素材,具有表现力丰富、直观、清晰、易于理解、吸引注意力等特点。一个富于创意的动画或视频片段会给整个作品增添很多魅力,同时也要求我们不仅要选择合适的软件,还要进行一些相关的美术和设计方面的创作学习。 视 频 画 动 加 处 理 工 第9课 视频的获取与加工 【视频信息的采集】 视频是由连续画面组成的动态场景,这些画面是通过实际拍摄得到的,如电影和电视,它们是现场的真实记录,有着强烈的现实性和亲历感。 视频是利用人的视觉暂留现象而实现的动态画面,可以生动形象地展示场景,对人们有着强大的吸引力。 【视频信息的采集】 人眼在观察景物时,光信号传入大脑神经,需经过一段短暂的时间,光的作用结束后,视觉形象并不立即消失,这种残留的视觉称“后像”,视觉的这一现象则被称为“视觉暂留”。 物体在快速运动时, 当人眼所看到的影像消失后,人眼仍能继续保留其影像0.1-0.4秒左右的图像,这种现象被称为视觉暂留现象。是人眼具有的一种性质。 【视频信息的采集】 对比音频信息的采集方法,想一想视频信息有哪些集方法? 1、在已有的数字化视频资源中寻找或者截取 2、通过采集卡采集模拟摄像机视频信号,进行模数转换 3、利用数码摄像机直接拍摄 一、视频素材的获取 来源: 1、摄像机、视频卡采集 1394接口,又称“火线”(FireWire),最早是有美国苹果公司开发用于计算机网络互联的接口,由于其一系列特点被现在数码摄像机广泛利用,用以将数码产品与计算机的连接以及机器之间的连接。 1394接口特点:廉价、速度快、利于推广(开放式标准可以应用于很多设备)、支持热拔插(可以在计算机运行的情况下接入或移除1394设备而不会造成计算机系统的崩溃) 2、屏幕抓图软件Snagit、屏幕录像专家 3、购买光盘存储素材 4、网络资源下载 【视频文件格式】 视频文件格式有不同的分类,如:    微软视频 :wmv、asf、asx    Real Player :rm、 rmvb    MPEG视频 :mpg、mpeg、mpe    手机视频 :3gp   Apple视频 :mov    Sony视频 :mp4、m4v    其他常见视频:avi、dat、mkv、flv、vob 二、常用视频文件的格式 存储格式 扩展名

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