5《雷雨》——高中语文统编版(2019)必修下册课件(共36张PPT)

2020-06-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第5课 《雷雨》(节选)/曹禺
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.21 MB
发布时间 2020-06-16
更新时间 2020-06-16
作者 阅读写作刘老师
品牌系列 -
审核时间 2020-06-16
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来源 学科网

内容正文:

高中语文统编必修 (下册) 开启轻轻之旅 雷雨 03 解题:知新 巴金曾经说过,在他的朋友里头,最有才华的两个是沈从文和曹禺。沈从文《边城》中翠翠的形象也许给大家留下了深刻的印象。今天,请同学们与老师一起以探究者的身份,走近现代著名剧作家曹禺,走进《雷雨》。 温故:知新 巴金曾经说过,在他的朋友里头,最有才华的两个是沈从文和曹禺。沈从文《边城》中翠翠的形象也许给大家留下了深刻的印象。今天,请同学们与老师一起以探究者的身份,走近现代著名剧作家曹禺,走进《雷雨》。 导入 04 温故:知新 1.了解曹禺和他的《雷雨》。 2.了解戏剧的一般常识,理解舞台说明的作用。 3.体会作品中起伏跌宕的戏剧冲突,个性鲜明的人物语言和精巧的艺术构思。 教学目标 05 温故:知新 作者简介 曹禺(1910-1996),中国二十世纪最优秀的剧作家之一。原名万家宝,湖北潜江人。他从小爱好戏剧,1929年进南开大学,后来又转清华大学外语系,毕业后进清华研究院,专攻欧美戏剧文学,并从文学中汲取营养。1933年,在即将结束大学生活时,完成处女作《雷雨》。经巴金、靳以的推荐,这个剧本在1934年出版的《文学季刊》上发表。继《雷雨》之后,又写出了《日出》《北京人》《原野》《蜕变》等剧本。《雷雨》《日出》成就最高, 06 温故:知新 写作背景 关于写作意图。他说《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”,“那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟,或许是一声呼喊”(《曹禺选集•后记》),“写《雷雨》是一种情感的迫切需要”,“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我,我在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会。”(《雷雨》序) 07 温故:知新 戏剧知识  戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本,它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突,它表现在人物性格的冲突上,具体表现为一系列的动作。 戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演的一种综合艺术。在西方,戏剧即指话剧。在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧的总称,也常专指话剧。 08 温故:知新 戏剧特点   按照不同的标准,戏剧可以分为不同种类

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