2019年普通高等学校招生全国统一考试考前押题密卷语文（六）-【辽海备考】2019高考语文考前押题密卷

线 封 密 学 校 班 级 姓 名 考 号 考 试 科 目 密 封 线 内 不 准 答 题 2019年普通高等学校招生全国统一考试考前押题密卷 语文 （六） 本试卷分为第 I 卷 （阅读题） 和第 Ⅱ 卷 （表达题） 两部分。 满分 150 分， 考试时间 150 分钟。 第 I 卷 （阅读题） 一、 现代文阅读 （ 36 分） （一） 论述类文本阅读 （本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字， 完成 1~3 题。 从雄安新区读懂未来中国 设立雄安新区是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大的历史性战略选择。 这是继深圳经济特区和上 海浦东新区之后又一具有全国意义的新区， 是千年大计、 国家大事。 从长远战略看， 雄安新区的设立， 通过发展高端高新产业， 积极吸纳和集聚创新要素资源培育新动能， 通过 推进体制机制改革， 发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用， 有利于打造全国创新驱动发展新 引擎， 推动京津冀协同发展， 显著增强环渤海地区和北方腹地的辐射带动能力， 从而为我国打造新的增长引擎提 供新的 “支撑点” 和 “回旋空间”。 从区域发展看， 雄安新区的设立， 以建设绿色智慧新城， 建成国际一流、 绿色、 现代、 智慧城市为目标， 以 打造优美生态环境， 构建蓝绿交织、 清新明亮、 水城共融的生态城市为参照， 不仅有利于破解首都发展长期积累 的深层次矛盾和问题， 深入推进京津冀协同发展战略， 探索人口经济密集地区优化开发的新模式， 还有利于完善 中国城市群形态， 优化生产力布局和空间结构， 促进生产要素的自由流动和优化配置， 打造具有较强竞争力的世 界级城市群。 当然， 建设雄安新区不可能一步到位， 其功用也不可能一日见效； 但厘清定位是首要的， 做好规划是必需的。 “规划科学是最大的效益， 规划失误是最大的浪费， 规划折腾是最大的忌讳。” 雄安新区绝非传统工业和房地产主 导的集聚区， 创新驱动将是雄安新区发展基点， 要 “把每一寸土地都规划得清清楚楚再开始建设” “精心推进， 不留历史遗憾”。 因此， 加快建设雄安新区， 要以 “建设绿色生态宜居新城区、 创新驱动发展引领区、 协调发展示范区、 开放 发展先行区， 努力打造贯彻落实新发展理念的创新发展示范区” 为定位， 以优化区域分工和产业布局为重点， 以 资源要素空间统筹规划利用为主线， 以构建长效体制机制为抓手， 坚持世界眼光、 国际标准、 中国特色、 高点定 位， 积极探索与现行体制协调、 联动、 高效的新区管理方式， 从广度和深度上推动新区的科学发展， 筑造一座标 杆之城。 谋定千年大计， 办好国家大事； 引领时代发展， 打造改革高地。 人们将从这里读懂未来中国。 雄安新区一定 能行。 1. 下列关于原文内容的理解和分析， 不正确的一项是 （ ） （ 3 分） A. 设立雄安新区是千年大计、 国家大事， 必须做好规划， 打造改革高地， 引领时代发展。 B. 通过发展高端高新产业和推进体制机制改革， 雄安新区就能提供新的 “支撑点” 和 “回旋空间”。 C. 以雄安新区建设推进京津冀协同发展战略， 打造具有较强竞争力的世界级城市群。 D. 未来的雄安新区是贯彻落实新发展理念的创新发展示范区， 不是传统工业和房地产的集聚区。 2. 下列对原文论证的相关分析， 不正确的一项是 （ ） （ 3 分） A. 文章肯定 “从雄安新区读懂未来中国” 这一说法， 并指出建设雄安新区的积极意义。 B. 文章第二段提到 “积极吸纳和集聚创新要素资源”， 表明这是雄安新区被设立为新区的原因。 C. 文章第四段的引用 “把每一寸土地都规划得清清楚楚再开始建设” 是为了论证做好规划是必需的。 D. 文章结尾 “谋定千年大计， 办好国家大事” 与开头 “是千年大计、 国家大事” 相呼应， 结构完整。 3. 根据原文内容， 下列说法不正确的一项是 （ ） （ ３ 分） A. 建设雄安新区， 打造我国城市未来发展的标杆， 是实现社会主义现代化建设的要求。 B. 能不能破解长期积累的深层次矛盾和问题， 可作为建设雄安新区的一个视角。 C. 雄安新区的建设是以规划为先导的， 所以可以预见在发展及建设过程中不会遇到什么问题。 D. “人们将从这里读懂未来中国”， 表明雄安新区的明天， 不仅让国人期待， 更让世人瞩目。 （二） 文学类文本阅读 （本题共 3 小题， 15 分） 阅读下面的文字， 完成 4~6 题。 最后的较量 温 桐 警官刘勇追赶了歹徒一个整夜， 没想到最后和对手狭路相逢竟然是在林子中的这一片空地上。 山高林密， 在 追击过程中刘勇一马当先， 早已与其他警员失去了联系， 因此当他与歹徒撞个正着之后， 只能是双方单枪匹马地 对峙。 正值黎明时分， 林子间还缭绕着一