粤教版高二物理选修3-3第一章第03节 分子的热运动(共18张PPT)

2020-06-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 分子的热运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.12 MB
发布时间 2020-06-14
更新时间 2020-06-14
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13841114.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 分子动理论 第3节 分子的热运动  演示实验一 结论:气体分子在不停地运动 演示实验 结论:液体分子在不停地运动 演示实验二 演示实验 刚开始 五天后 十天后 三十天后 结论:固体分子在不停地运动 演示实验 1.定义:不同的物质互相接触时,会发生彼此进入对方的现象,物理上把这种现象叫做扩散现象. 2.固体、液体、气体都存在这样的现象 3.结论:一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 一、扩散现象 4.温度与扩散速度的关系 例1 : 下列四种现象中.属于扩散现象的有 ( ) A.雨后的天空中悬浮着很多的小水滴 B.海绵吸水 C.在一杯吸水中放几粒盐,整杯水很快就会变咸 D.把一块煤贴在白墙上,几年后铲下煤后发现墙中有煤 CD 扩散现象是指两种不同的分子互相渗透到对方的现象,它是分子运动引起的. 不是分子 不是分子运动的结果 盐分子渗透到水分子之间所致 煤分子渗透的结果 1827年,英国的一位植物学家布朗用显微镜观察植物的花粉微粒悬浮在静止水面上的形态时,却惊奇地发现这些花粉微粒都在不停地的运动中,布朗发现了花粉微粒在水中的这种运动后,人们对运动的产生原因进行了种种猜测。一颗小小的花粉颗粒,顿时掀起了一场轩然大波,面对植物学家的发现,当时的所有物理学家们显得束手无策,无法解释这一奇怪现象.整整过了半个世纪,直到1905年爱因斯坦和波兰物理学家佩兰发表了他们对布朗运动的理论研究结果,对布朗运动做出了理论上解释. 二、布朗运动——布朗轰动世界的发现 观察到的现象:微粒在做 ________; 布 朗 运 动 :_____________________ 悬浮微粒的无规则运动 三颗微粒每隔30秒位置的连线图 微粒越小,运动越______. 无规则运动 明显 二、布朗运动 颗粒小 温度高 瞬间与微粒撞击的分子数越少 撞击作用的的不平衡性越明显 液体分子运动越激烈 布朗运动越明显 对布朗微粒撞击频率和强度越高 二、布朗运动 例2:“布朗运动”是说明分子运动的重要实验事实.则布朗运动是指:( ) A:液体分子的运动; B:悬浮在液体中的固体分子的运动; C:悬浮在液体中的固体颗粒的运动; D:液体分子和固体分子的共同运动; 布朗运动是悬浮在液体中的固体颗

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