19-20同步粤教物理选修3-3（课件+教师用书+分层作业）：第1章 第3节　分子的热运动 (3份打包)

第三节　分子的热运动 学　习　目　标 重　点　难　点 1.知道什么是布朗运动，知道影响布朗运动激烈程度的因素，知道布朗运动产生的原因. 2.知道布朗运动是分子无规则运动的反映. 3.知道什么是分子的热运动，知道分子热运动的激烈程度与温度的关系. 1.认识生活中的一些分子热运动的实例．(重点) 2.布朗运动的特点及产生原因．(重点) 3.布朗运动与分子热运动的区别．(难点) 一、扩散现象 1．基本知识 (1)定义：物理学中把由于分子的无规则运动而产生的物质迁移现象称为扩散现象． (2)产生原因：扩散现象产生的原因是物质分子本身无规则运动的结果，不是由于重力的作用效果． 2．思考判断 (1)扩散现象是指相互接触的物体彼此进入对方的现象． (√) (2)扩散现象只能在液体中进行． (×) (3)扩散现象说明分子在做无规则运动，且分子之间是有空隙的． (√) 3．探究交流 将扩散现象的装置由实验室移到高速运动的列车上，扩散现象是否更明显？ 【提示】　不是，扩散现象不是外界作用引起的，而是分子本身无规则运动的直接结果． 二、布朗运动 1．基本知识 (1)定义：人们把悬浮在液体或气体中的微粒的无规则运动叫作布朗运动． (2)产生原因 大量液体分子对悬浮微粒的不平衡撞击引起的，是大量液体分子不停地做无规则运动所产生的结果． (3)影响因素 微粒越小，布朗运动越明显，温度越高，布朗运动越激烈． (4)意义 间接反映了液体(气体)分子在不停地做无规则的运动． 2．思考判断 (1)布朗运动是指悬浮在液体中的固体小微粒永不停息的无规则运动． (√) (2)布朗运动是指液体分子的无规则运动． (×) (3)布朗运动说明固体小微粒的分子在永不停息地做无规则运动． (×) 3．探究交流 冬天，一缕阳光射入教室内，我们看到教室内尘埃上下流动是布朗运动吗？ 【提示】　做布朗运动的颗粒直径大约在10－6 m左右，人直接用肉眼是看不见的，需借助显微镜观察，所以教室内看到尘埃的运动不是布朗运动． 三、热运动 1．基本知识 (1)定义：物理学中把物体内部大量分子的无规则运动，称为热运动． (2)宏观表现：布朗运动和扩散现象． (3)特点 ①永不停息． ②运动无规则． ③温度越高，分子的热运动越剧烈． 2．思考判断 (1)扩散现象和布朗运动都是分子的热运动． (×) (2)分子的无规则运动与温度有关系，温度越高，运动越激烈． (√) (3)将红墨水滴入清水中，清水的颜色变为均匀的红色时，分子热运动就停止了． (×) 3．探究交流 通常把萝卜腌成咸菜需要几十天，而把萝卜炒成熟菜，使之有相同的咸味，只需几分钟，造成这种差别的主要原因是什么？ 【提示】　萝卜变咸的原因是盐分子扩散到萝卜中去了，温度越高，分子运动越剧烈，扩散的越快，萝卜变咸也就越快. 扩散现象与分子运动 【问题导思】 1．扩散现象的本质是什么？ 2．影响扩散现象的因素有哪些？ 3．物质分子的运动有什么特点？ 1．影响扩散现象是否明显的因素 (1)双方的物态：扩散现象发生时，气态物质的扩散现象最快，最显著，液态次之，固态物质的扩散现象最慢，短时间内非常不明显． (2)双方的温度：在两种物质一定的前提下，扩散现象发生的明显程度与物质的温度有关，温度越高，扩散现象越显著． (3)双方的浓度差：扩散现象发生的明显程度还受到“已进入对方”的分子浓度的限制，当浓度低时，扩散现象较为显著． 2．扩散现象的原因分析 扩散现象不是外界作用引起的，而是分子无规则运动的直接结果，是分子无规则运动的宏观反映． 3．分子运动的两个特点的理解 (1)永不停息即分子不分白天和黑夜，不分季节，永远在运动． (2)无规则是指单个分子运动无规则，但大量分子运动又具有规律性，如总体上分子由浓度高的地方向浓度低的地方运动． 1．扩散现象在任何情况下都可以发生，与外界因素无关． 2．当两部分的分子分布浓度相同时，浓度不再变化，宏观上扩散停止，但分子运动并没有停止，因此这种状态是一种动态平衡． 3．分子运动激烈程度虽然受到温度影响，温度高，运动快，温度低，运动慢，但分子的运动永远不会停止． 　(双选)下列四种现象中，属于扩散现象的有(　　) A．雨后的天空中悬浮着很多的小水滴 B．海绵吸水 C．在一杯热水中放几粒盐，整杯水很快就会变咸 D．把一块煤贴在白墙上，几年后铲下煤后发现墙中有煤 【审题指导】　解决本题要掌握扩散现象是指两种不同的分子相互渗透到对方的现象，是分子运动引起的． 【解析】　天空中的小水滴不是分子，小水滴也是由大量水分子组成的，这里小水滴悬浮于空气中并非分子运动所为，故A项不对．同样海绵吸水也不是分子运动的结果，故B项也不对．而整杯水变咸是盐分子渗透到水分子之间所致，墙中有煤是煤炭分子渗透的结果，故C、D项正确． 【答案