人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 2.2 享受学习 课时训练

人教版六年级(五四学制)道德与法治 2.2 享受学习 课时训练 一、选择题 1. 七年级(2)班的小旭平时学习非常努力，课堂上积极参与各种探究活动。但是期末考试的成绩却不是很理想，这个结果让他非常苦恼。作为同桌，你会告诉他(　　) A.对我们来说，学习的结果不重要 B.考试成绩不是衡量我们学习的唯一标准 C.学习结果不理想，说明努力还不够 D.考试结果是短暂的，不必太在意 2. 小林和小利是小学同学，小学时他们的数学成绩不相上下，可升入初中后，小林的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！小林应该( ) ①及时调整自己的学习方法；②考试时请求小利帮助；③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助；④树立学好数学的自信心 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3. 荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话的寓意是(　 ) A.要登山才能测量天有多高 B.要跳进深溪才能测量地有多厚 C.学习要取得收获,就应去实践,去探索世界的奥妙 D.学习是一个爬山和游泳的过程 4. “良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻挠才能的发挥。”下列属于良好的学习方法的是(　　) ①课堂上积极回答问题，参加讨论　②每科有固定的笔记本，笔记有条理　 ③课外时间没有一定的计划，想干什么就干什么　④学习新课前，预习新内容 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5. 下列语句是对学习中的苦与 乐的描述，其中描述学习的乐事的语句是(　　) A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.知之者不如好知之者，好之者不如乐之者 C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D.头悬梁，锥刺股 6. 小玲总是抱怨：上中学后，作业多．考试多，成绩还没有小学时候高，学习真是太苦了。要使小玲改变这种态度，她应该认识到( ) ①初中课程不同于小学课程 ②应及时调整自己的学习方法 ③学习本来就是这个样子 ④学习过程中有苦也有乐 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7. 学习是一个探究与发现的过程,需要克服困难,刻苦努力,我们要正确看待学习中的辛苦。对此,下列说法正确的是(　 ) A.如果将来考不上重点高中,那么现在的苦就白吃了 B.对于一个人而言,如果肯在一定程度上