第03章 空气与生命单元测试(B卷提升篇)-2019-2020学年八年级下学期科学同步单元双基双测AB卷(浙教版)

2020-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第3章 空气与生命
类型 作业-单元卷
知识点 空气
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2020-06-12
更新时间 2023-04-09
作者 love youself
品牌系列 -
审核时间 2020-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13832252.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 学号 分数 《第三章 空气与生命》单元测试(B卷提升篇) (测试时间:90分钟 满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.(2019·浙江省中考真题)某废旧干电池内有二氧化锰、炭黑、氯化锌、氯化铵等物质。某实验小组回收并利用其中的二氧化锰作催化剂制氧气。下列实验操作和装置中,错误的是(   ) A.溶解 B.过滤 C.装药品 D.制氧气 2.(2019·浙江省中考真题)叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg,推测叶绿素中的( ) A.镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的 B.氮元素可能是植物通过光合作用产生的 C.氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的 D.氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的 3.(2019·浙江省中考真题)荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图所示。下列叙述中,正确的是(   ) A.荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行 B.叶柄和茎中有发达的孔道,能将空气送到根部 C.藕中含有丰富的有机物,它是通过根从淤泥中吸收来的 D.莲蓬中的种子是由子房发育而来的 4.(2018·浙江省中考真题)15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2, 则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是( ) A. B.C. D. 5.(2019·嘉兴市秀洲区新塍镇中学中考真题)地球上有丰富的水资源,科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂,使水发生反应获得氢能源,下列说法错误的是( ) A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B.保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子 C.水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应 D.催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变 6.(2019·浙江省中考真题)为验证植物光合作用需要光,小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后,用铝箔纸将一张叶片部分遮光,再光照4小时(如图)。去掉铝箔纸,经脱色、漂洗并用碘液处理后,将观察到( ) 选项 遮光部位 未遮光部位 A 不变蓝 不变蓝 B 不变蓝 变蓝 C 变蓝 不变蓝 D 变蓝 变蓝 A.A B.B C.C D.D 7.(2019·浙江省中考真题)干冰可用于保鲜,但使用不当可能引起爆炸。有消防员做了以下实验:向一个380mL塑料瓶中放入半瓶干冰,立即旋紧瓶盖,发现瓶内有白雾产生,30min后发生爆炸。向另一个550mL的塑料瓶中放入等量的干冰,再倒入170mL水,然后立即旋紧瓶盖,发现瓶内产生大量白雾,瓶子膨胀,仅过20s就爆炸。第二个瓶子中所加水的主要作用是(   ) A.提供热能   B.作反应物    C.作催化剂    D.形成白雾 8.(2020·全国初二专题练习)2018年11月8日,美国加州发生特大型火灾,历时半月才将其基本扑灭。下列森林火灾应急措施或原因不合理的是(  ) A.砍掉或清理大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物,达到隔离可燃物的目的 B.森林中随意遗弃矿泉水瓶可能会引发火灾 C.紧急疏散火灾周围地区的人群及贵重物品,达到减少损失的目的 D.飞机播散干冰,达到降低可燃物着火点的目的 9.(2019·浙江省初二期末)某同学将天竺葵放在暗处一段时间后,用铝箔把一张叶片的一部分遮光,经光照、褪色、漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是(  ) A.褪色时间过短 B.光照时间过短 C.植株在暗处时间过短 D.铝箔遮光不严 10.(2016·浙江省初二期末)如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关叙述正确的是( ) A.从甲到乙时,膈肌收缩,呼气 B.从乙到甲时,膈肌舒张,吸气 C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态 D.吸气开始的瞬间,膈肌处于甲状态 11.(2018·浙江省初二期末)某同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为:( ) ①从b端通入氮气; ②从分液漏斗中滴加适量水; ③从a端通入二氧化碳; ④将石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花放入广口瓶中; ⑤从a端通入氮气; ⑥从b端通入二氧化碳。其中实验操作顺序最合理的是 A.④⑥⑤②⑥ B.④③⑤②③ C.④①③①② D.④③①②③ 12.(2016·浙江省初二期末)如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( ) A.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量 B.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同 C.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性 D.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 13.(2019·温州育

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