第11章 第3节—2020秋北师大版九年级物理全册同步练习课件(共17张PPT)

2020-06-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 三、电荷
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1008 KB
发布时间 2020-06-11
更新时间 2020-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13823989.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十一章 简单电路 第3节 电 荷 名师点睛 基础训练 1.摩擦起电 (1)摩擦起电的定义:用摩擦的方法使物体带电的现象叫作摩擦起电. (2)摩擦起电的原因:两个不同物体互相摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电. (3)带电体具有吸引轻小物体的性质. 2.两种电荷 (1)两种电荷:自然界中只存在正、负两种电荷. ①正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷. ②负电荷:用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带的电荷叫作负电荷. (2)电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 易错警示 在判断轻小物体是否带电时,要牢记“斥定吸不定”原则:当两个轻小物体相互排斥时,根据同种电荷相互排斥,可知它们一定都带有同种电荷;若两个轻小物体相互吸引,根据异种电荷相互吸引,可知有可能是两个物体都带有异种电荷,或根据带电物体有吸引轻小物体的性质可知,其中一个物体带有电荷,另一个物体不带电. 3.验电器 (1)作用:实验室用来检测物体是否带电的仪器. (2)原理:同种电荷相互排斥. 4.静电现象的应用和防护 (1)静电的应用:静电除尘、静电喷涂、静电植绒等. (2)静电防护:安装避雷针,避免雷电直接袭击建筑物. 1.把两个原来都不带电的绝缘体互相摩擦,可能出现的情况是(  ) A.两个物体带等量的正电荷 B.两个物体带等量的负电荷 C.一个带电,一个不带电 D.两个物体带等量的异种电荷 2.【福建莆田中考】一个验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定(  ) A.带正电 B.带负电 C.带同种电荷 D.带异种电荷 D C 3.下列现象中跟静电无关的是(  ) A.穿化纤衣服上街,衣服容易沾灰尘 B.夏天使用电风扇,电风扇的叶片很容易脏 C.运石油的大卡车常在尾部装一根拖在地上的铁链 D.光电池计算器在有光时就能工作 4.【吉林长春中考】甲、乙两个轻质小球靠近时互相排斥,若甲球带正电,则乙球(  ) A.一定带正电 B.一定不带电 C.一定带负电 D.可能带负电 D A 5.有两个用细线吊着的通草球,其中一个带电,另一个不带电,将两个通草球靠近时,发生的现象是(  ) A.两球相互吸引 B.带电的靠近不带电的 C.不带电的靠近带电的 D.两球

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