第二单元 五、人和——高中语文人教版选修先秦诸子课后习题

2020-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 *五、人和
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2020-06-11
更新时间 2020-06-11
作者 细无声
品牌系列 -
审核时间 2020-06-11
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来源 学科网

内容正文:

*五、人和 课后篇一起提高 一、基础巩固 1.下列加点词的注音全都正确的一项是(  ) A.亲戚(qì)   畔之(pàn)   米粟(sù) B.横逆(hènɡ) 商贾(ɡǔ) 疾其君(jí) C.吾惛(hūn) 赡养(shān) 放辟(pì) D.邪侈(chǐ) 罔民(wǎnɡ) 孝悌(dì) 解析A项,“戚”应读“qi”;C项,“赡”应读“shàn”;D项,“悌”应读“tì”。 答案B 2.对下列句子中加点词的解释正确的一项是(  ) A.环而攻之而不胜   环:环绕。 B.与禽兽奚择哉 择:选择。 C.舜为法于天下 法:榜样。 D.礼人不答 答:答应。 解析A项,环:围。B项,择:区别。D项,答:回应。 答案C 3.下列句子中加点的词语古今意义相同的一项是(  ) A.寡助之至,亲戚畔之 B.是故君子有终身之忧,无一朝之患也 C.古之人所以大过人者,无他焉 D.吾惛,不能进于是矣 解析B项,终身:一辈子。古今意义相同。A项,亲戚:古代指内外亲属。今义指和自己的家庭有婚姻关系或血统关系的家庭和它的成员。C项,所以:古义为“……的原因”。今是一个连词,用在因果复句中表示结果的分句前面,引出结果。D项,于是:古代是两个词语。“于”,引出宾语,不译;“是”,代词,这个道理。今是一个词语,表承接或因果。 答案B 4.下列句子中的加点词,意义相同的两项是(  ) A.委而去之,是地利不如人和也。 B.必不得已而去,于斯三者何先? C.去村四里有森林,阴翳蔽日,伏焉。 D.是君臣、父子、兄弟去利,怀仁义以相接也。 解析A项,离开;B、D两项,去掉,除去;C项,距离。 答案BD 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面的文言文,完成第5~8题。 无恒产而有恒心者,惟士为能。若民,则无恒产,因无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。及陷于罪,然后从而刑之,是罔民也。焉有仁人在位罔民而可为也?是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之善,故民之从之也轻。今也制民之产,仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;乐岁终身苦,凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉?王欲行之,则盍反其本矣:五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

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