湖北省襄阳市襄州区2019-2020学年下学期线上教学水平能力调研测试八年级期中语文试题(PDF版、有答案)

2020-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 全书综合与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.41 MB
发布时间 2020-06-11
更新时间 2020-06-11
作者 钰少
品牌系列 -
审核时间 2020-06-11
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来源 学科网

内容正文:

湖北省襄阳市襄州区2019-2020学年下学期线上教学水平能力调研测试八年级期中 湖北省襄阳市襄州区2019-2020学年下学期线上教学水平能力调研测试八年级期中 语文试题参考答案 1.凛 鄙 2.ai meng 3.D 4.B 5.A 6.(1)亲山亲水有亲人 (2)与君离别意,同是宦游人。 欲济无舟楫,端居耻圣明 (3)俶尔远逝,往来翕忽 7.【拟写主题语】示例:低碳生活我拥抱 【设计栏目】 讲低碳故事 画低碳图画 【材料探究】因为多数人对“低碳生活方式”了解不够,所以开展宣传活动意义重大。 【口语交际】示例:爸爸、妈妈,我想咱们应该提倡绿色环保,我们开车和乘公共汽车哪一个更环保,我们就选择哪一个,好不好? 8. (1)傅聪 一个年轻人如何做人的问题 (2)兴趣 问题 (3)给予儿子肯定和鼓励 9.竟然 接近(将近) 10.B 11.你如果来晚了,山洞就封着了。 12.鸡犬相闻 鸡犬陶冶 13.选文为我们描绘了人们过着与世隔绝、自给自足、没有剥削、没有压迫、怡然自乐的生活图景。 14.“土地生暖”为标题概括文章内容,激发读者阅读兴趣,融入作者的写作情感。 15.(1)这句话运用比喻的修辞手法,生动的描写村里女子将萝卜叶摆在南墙上,那大片的绿叶像瀑布一样流畅、清澈,表达作者对萝卜的喜爱之情。 (2)这句话中用“抠、拨”两个动词,形象写出拔萝卜的欣喜,用“白嫩嫩、鲜亮亮、脆生生”描绘了萝卜埋在土里,被土地保护着呈现的生机。 (3)这句话运用排比的修辞手法,写出了农民享用着萝卜汤的自足、快乐、欣慰。 16..从四叔和土地打了一辈子交道,可看出四叔对土地的热爱;从他看我点的豆子出苗不齐,有些地方空出偌大一块,心不落忍,便撒些萝卜籽,可看出四叔对土地的珍惜,不浪费一寸土地。 17.学习需要静心静气。(结合实际,言之成理即可) 18.(1)可以改变海洋中很名鱼的眼睛和尾鳍的尺寸(2)维护海洋生态平衡,有利种群的健康发展(3)净化海洋生态环境,改善水质。 19. (1)举例子。列举澳大利亚大学等机构的研究结果,准确说明了鲨鱼数量的减少,导致它们的形态也正在发生明显的改变。 (2)作比较,列数字。通过斯科特礁和罗利沙洲的比较和数字,准确地说明了鲨鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尼鳍尺寸的影响。 20.(1)“悄悄”一词生动形象地表现了鲨鱼数量的减少对其它海洋生物系统的

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