第01课 神奇的货币（精讲）PPT-2021年高考政治一轮复习讲练测（必修1）(共52张PPT)

2021高考一轮复习 “ ” 第一课 神奇的货币 “ ” WWW.ZXXK.COM 把握高考命题走向，练习和测试中夯实基础、提升能力 1 目 录 考纲考情素养 构建主干 核心突破 例题精讲 素养提升 考纲考情扫描 考纲考情素养 考纲 考情 素养 商品的基本属性 2019.全国I卷T12 2018·全国Ⅲ卷T12、 2017·全国Ⅱ卷T12 政治认同：通过理解我国货币政策和汇率政策，增强对我国现行货币政策和汇率政策的认同 科学精神：通过对货币作用的理解，树立正确的金钱观，正确认识人民币汇率变化对各方面的影响 法治意识：依法爱护人民币，严禁制售假币 货币的产生与本质   货币的基本职能 2017·全国Ⅲ卷T12 金属货币与纸币 2016·全国Ⅰ卷T15 货币与财富   结算与信用工具   外汇和汇率 2019.全国Ⅲ卷T15 2017·全国Ⅱ卷T13、 2016·全国Ⅱ卷T13 考纲考情扫描 构建主干 神 奇 的 货 币 商品 货币 纸币 需要 交换 含义：用于①_____的劳动产品 基本属性：②_____和③_________ 产生：商品交换发展到一定阶段的产物 本质：④___________ 基本职能：⑤_________和⑥_________ 含义：由⑦_____(或某些地区)发行并强制使用的 优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输 流通规律：货币的供应量必须以⑧_______________ _______为限度 方便 流通 交换 价值 使用价值 一般等价物 价值尺度 流通手段 国家 流通中所需要的 货币量 考纲考情扫描 构建主干 外汇汇率 纸币 信用工具 方便 使用 ⑨_______和支票 外汇：用外币表示的用于⑩_____结算的支付手段 汇率：两种货币之间的⑪_____比率 保持人民币币值基本稳定 国际 交换 神 奇 的 货 币 信用卡 国际 兑换 考纲考情扫描 核心突破 例题精讲 考点一　货币的本质和职能 考点二　纸币及其流通 考点三　信用工具和外汇 核心突破 例题精讲 考纲考情扫描 核心突破 例题精讲 考点一　货币的本质和职能 考纲考情扫描 核心突破 例题精讲 核心突破 例题精讲 1.商品的基本属性 (1)含义：商品是用于交换的劳动产品。 (2)基本属性：使用价值和价值，商品是使用价值和价值的统一体。 方法技巧 (1)图示商品的含义及其基本属性 考纲考情扫描 核心突破 例题精讲 核心突破 例题精讲 (2)商品判定“3方法” 考纲考情扫描 核心突破 例题精讲 核心突破 例题精讲 使用价值与价值的关系(方法点拨) 区别   使用价值 价值 含义 商品能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中的无差别的人类劳动 形态 具体的 抽象的 属性 商品的自然属性 商品的社会属性 主体 卖者拥有 买者支付 能否量比 不能比较量的大小 可以进行量的比较 意义 消费者购买的目的是获得使用价值，但必须让渡商品的价值 生产者生产的目的是获得价值，但必须让渡商品的使用价值 联系 商品是使用价值与价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者 考纲考情扫描 核心突破 例题精讲 核心突破 例题精讲 知识拓展　1.在分析商品竞争乃至企业经营时，应从商品的价值(生产成本、价格等)与使用价值(产品质量、产品结构)两个方面入手。 考纲考情扫描 核心突破 例题精讲 核心突破 例题精讲 知识拓展 2.废品、伪劣产品是商品吗？ (1)“废品”是指丧失了使用价值的东西。一般情况下，商品失去使用价值，就不是商品而是废品；当废品被重新开发利用作为生产资料，具有了使用价值和价值且被用于交换时则是商品，比如废品收购站收购的废品是商品。 (2)“伪劣产品”不具有正规产品的使用价值，不应该成为商品，制售“伪劣产品”是违法行为。 (3)“次品”具有一定的使用价值，如果发挥其实际使用价值并用于交换就可以成为商品。 考纲考情扫描 核心突破 例题精讲 核心突破 例题精讲 考向一　商品的基本属性 [典例1]　(2019·全国Ⅰ卷，12)近年来，提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向，全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为此，国家开展质量提升行动。从劳动价值论看，开展质量提升行动，是因为(　　) ①商品的质量是衡量价值的天然尺度　 ②商品的质量决定了商品的交换价值　 ③商品的使用价值是价值的物质承担者　④商品的质量与商品的使用价值密切相关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 考纲考情扫描 核心突破 例题精讲 核心突破 例题精讲 解析　商品是使用价值和价值的统一体，商品的使用价值是价值的物质承担者，商品的质量是从商品的使用价值角度来说的，产品质量关系消费者