4.4生物多样性保护——高中地理人教版选修6课后习题

2020-06-09
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第四节 生物多样性保护
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 164 KB
发布时间 2020-06-09
更新时间 2020-06-09
作者 细无声
品牌系列 -
审核时间 2020-06-09
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来源 学科网

内容正文:

课时演练·促提升 1.下列叙述中,正确的是(  )                  A.物种灭绝是一种偶然的不幸事件 B.地球上的物种以生活在热带雨林和珊瑚礁中的物种最丰富 C.化石证据表明,物种的平均寿命大约为600万年 D.迄今人们还未能确切知道地球上的物种有多少,但生物学家估计有5亿种 解析:A项物种灭绝是一种正常的自然现象;B项正确;C项物种的平均寿命大约为500万年;D项应为500万~5 000万种。 答案:B 2.进入20世纪以来,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失。造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是 (  ) A.自然灾害 B.传染病的周期流行 C.天敌过多 D.人为破坏生态环境 解析:现阶段人为原因造成的环境污染和生态破坏是物种灭绝的主要原因。 答案:D 物种和它的个体一样,也有发生、发育和消亡的过程,因此,物种灭绝是一种正常的自然现象。据此完成第3~4题。 3.关于物种灭绝现象的叙述,错误的是(  ) A.地球历史上由于物种灭绝,生物的种类在不断减少 B.热带雨林和珊瑚礁中的物种最为丰富 C.物种的平均寿命大约在500万年 D.地球历史上最近2亿年来,平均1.1年灭绝一个物种 4.下列不属于生物多样性的是(  ) A.遗传多样性 B.数量多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性 解析:物种灭绝本来是一种正常的自然现象。地球历史上曾发生过5次大规模的物种灭绝,每次物种灭绝在短期内大幅度地降低了生物多样性,但是灾变过后新的物种又在生成,使生物多样性重新增加。生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 答案:3.A 4.B 读图,完成第5~7题。 5.下列关于哺乳动物的叙述,正确的是(  ) A.哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失,两者比重达30%左右 B.外来物种入侵也是哺乳动物受威胁的重要原因,比重达20%左右 C.哺乳动物不会灭绝 D.以上说法都对 6.下列关于鸟类的叙述,正确的是(  ) A.鸟类受威胁的主要原因是偷猎、栖息地的丧失和外来物种入侵,三者比重达80% B.物种灭绝只是一种偶然现象 C.鸟类受威胁的最主要原因是栖息地的丧失,比重达60% D.以上说法都正确 7.该图主要说明了(  ) A.我们要保护生物资源,不要禁止捕猎野生动物 B.栖息地的丧失是生物受威胁的主要原因,因此,我们要保护它们的生

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