第4课 希腊城邦和亚历山大帝国-2020-2021学年提前备课教学之九年级上册历史同步课件(部编版)

2020-06-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
类型 课件
知识点 古代欧洲文明
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 9.57 MB
发布时间 2020-06-09
更新时间 2020-08-28
作者 风 雨 同 行
品牌系列 -
审核时间 2020-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13799745.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级上册第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 前20—12世纪 爱琴文明 前11—9世纪 荷马时代 前8—4世纪 城邦 时代 前4世纪 前2世纪 被马其顿征服 被罗马 征服 建筑 architecture 哲学 philosophy 奥林匹克 Olympics 史诗 epics 神话 mythology 喜剧、悲剧 tragedy comedy 陪审团 trial by jury 民主 democracy 科学研究法 scientific method 苏格拉底方法 Socratic Method 剧场 theatre 分类学 classification 马拉松 marathon 希波克拉底宣言 Hippocratic Oath 古希腊文明的主要遗产 * 知识点1 希腊城邦 1.地理环境:呈现环海、多山、多岛屿的特点,影响希腊的统一,但适宜航海业和____________的发展。 2.爱琴文明:希腊最早的文明,包括______________和迈锡尼文明,后来进入相对落后的荷马时代。 3.希腊城邦 (1)出现:___________世纪,希腊出现了城邦。 (2)特点:________________。 海外贸易  克里特文明  公元前8  “小国寡民”  (3)社会结构 居民类型 权利或地位 居民关系 公民 有参与统治的权利,占有土地,参军打仗是其义务 公民与非公民是统治与被统治的关系;二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难 非公民 包括外邦人和奴隶。外邦人虽是自由人,但没有政治权利,不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由 一、希腊城邦 1.西方文明的发源地 2.希腊奴隶制城邦: (前8—前6世纪) 斯巴达: 雅典: ——希腊文明 (前2000年) ——爱琴文明 * 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 美丽的爱琴海 爱琴海,为地中海的一部分,在希腊和土耳其之间,东北以达达尼尔海峡、马尔马拉海、博斯普鲁斯海峡通黑海;面积为21.4万平方公里,平均海深570米。爱琴海上的大小岛屿,星罗棋布。 古希腊城邦分布图 爱琴文明 古希腊城邦 西方文明发源——古希腊文明——爱琴文明 * 希腊的流传着一句告别语:“希望你在路途中能得到一杯水”。从希腊的地理特点:淡水的缺乏、土地的贫瘠,驱使着希腊人在爱琴海区域寻找生存空间,他们渡

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