山西省2019-2020学年八年级下学期阶段三质量评估生物（苏教版）试题（图片版）

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上 将该选项涂黑。每小题2分，共40分） 1.鲜嫩的竹笋是深受人们喜爱的一种美味食材，它是由竹鞭（竹子的地下部分）节上的芽 形成的，竹笋继续生长就成为新的竹子。竹子的这种生殖方式属于 A.出芽生殖 B.有性生殖 C.孢子生殖 D.无性生殖 2.拟南芥是生物学研究中的重要模式植物。在开花之前已经完成传粉，花瓣4片，成十字 形排列，与常见的白菜一样，是被子植物门双子叶植物纲十字花科的植物。下列叙述 错误的是 A.拟南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊 B.拟南芥的传粉方式是自花传粉 C.拟南芥的种子外无果皮有利于其传播 D.拟南芥与白菜都是用种子繁殖后代 3.花生是我国重要的油料作物，人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。 下列有关叙述正确的是 A.“麻屋子”指的是花生果实的果皮，是由花的子房发育而来的 B.“红帐子”指的是花生种子的种皮，是由子房壁发育而来的 C.“白胖子”指的是花生种子的胚，是由受精卵发育而来的 D.花生油主要是从“白胖子”的胚乳中榨出来的 4.柑橘大实蝇，也叫果蛆，是一种农业害虫。柑橘大实蝇在柑橘类果实上产卵，其蛆形幼 虫潜食柑橘果肉，引起柑橘果实腐烂和落果，导致减产。下图是其不同发育阶段示意 图，下列叙述正确的是 ①成虫 ②受精卵 ③蛹 ④幼虫 幼虫在柑橘果实中 A.柑橘大实蝇的个体发育顺序是②③④① B.柑橘大实蝇的发育过程为完全变态发育 C.蟋蟀和蝼蛄与柑橘大实蝇的发育过程相同 D.柑橘大实蝇对柑橘危害最大的时期是①成虫 5.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，描绘了江南梅雨季节水草丰茂、蛙鸣声声的乡村 美景。青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士，下列有关青蛙的生殖和发育的叙述中， 正确的是 A.青蛙的受精方式是体内受精，发育类型是变态发育 B.青蛙的一生要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段 C.蝌蚪不仅用鳃呼吸还用肺呼吸，因此青蛙被称为两栖类 D.蝌蚪与成蛙的形态结构不同，但它们的生活环境完全相同 6.“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中 饥。”白居易这脍炙人口的诗句，描写了燕子生儿育女的艰辛。下列关于燕子生殖发育 的叙述中，正确的是 A.燕子的受精方式是体内受精，受精的鸟卵在体外开始发育 B.鸟卵中卵黄上的小白点是胚盘，经过不断发育将来形成雏鸟 C.鸟卵中卵黄为胚胎发育提供营养物质，卵白具有固定胚胎的作用 D.“须臾十来往，犹恐巢中饥”描述燕子育雏行为，其雏鸟是早成鸟 7.中央电视台《等着我》是我国唯一一档利用国家力量为普通大众实现“团圆梦”的大型 服务类节目。旨在利用媒体平台，助人寻亲，实现团聚的梦想。好多求助家庭，亲人失 散时间长，外部特征变化大，确定亲缘关系比较困难，DNA检测是鉴定亲缘关系的重要 手段。下列有关DNA、染色体和基因的描述，正确的是 A.一个DNA分子上只有一个基因 B.每条染色体上会有很多个DNA分子 C.染色体主要由DNA和蛋白质组成 D.子代体细胞的每一个基因一半来自父亲一半来自母亲 8.果蝇个体小、易饲养、繁殖快、染色体少，是遗传学研究的模式生物之一。科学家摩尔 根研究果蝇的成果斐然，获得1933年诺贝尔生理学或医学奖。下图是果蝇体细胞内染 色体组成示意图，据图及所学知识分析，下列叙述中错误的是 A.果蝇的体细胞中含有8条染色体 B.果蝇的染色体存在于细胞核中 C.果蝇体细胞中的染色体以成对的形式存在 D.染色体是果蝇的遗传物质 9.人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，下列有关性状的叙述中，错误的是 A.能够遗传给后代的性状都是显性性状 B.人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状 C.男女性别也是人的一种能够遗传的性状 D.具有隐性基因的后代不一定表现隐性性状 山西省2019-2020学年第二学期八年级阶段三质量评估试题 生 物（苏教版） 八年级生物（苏教版） 第2页（共7页）八年级生物（苏教版） 第1页（共7页） 第Ⅰ卷 选择题 （共40分） 注意事项： 1.本试卷共7页，满分100分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 扫描二维码 关注考试信息 姓名： 准考证号： Ⅳ ⅡⅡ ⅢⅢ ⅩⅩ Administrator 放置图像 Administrator 放置图像 10.人类的眼睑有单眼皮和双眼皮之分，下表为某个家庭眼睑的遗传情况（用A、a表示有 关基因），据此分析，下列叙述正确的是 家庭成员 眼睑情况 父亲 双眼皮 母亲 双眼皮 儿子 单眼皮 A.单眼皮和双眼皮是相对性状，由上表可推测出双眼皮为隐性性状 B.这个家庭中儿子的基因组成为 aa C.这个家庭中父亲和母亲的基因组成分别为AA、Aa D.如果这个家庭再