第2课 古代两河流域-2020-2021学年提前备课教学之九年级上册历史同步课件(部编版)

2020-06-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第2课 古代两河流域
类型 课件
知识点 古代亚非文明
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.59 MB
发布时间 2020-06-08
更新时间 2020-08-28
作者 风 雨 同 行
品牌系列 -
审核时间 2020-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13793316.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识点1 古代两河流域文明 1.两河流域:“两河”,是指西亚的幼发拉底河与______________。两河流域,意即“两河之间的地方”。 2.国家建立 (1)出现:约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以________为中心的小国。 (2)统一:约________________,两河流域实现初步统一。 3.科学文化:苏美尔人发明“____________”;根据月亮的盈亏变化制定了阴历;发明了计数法中的60进位制。 底格里斯河  城市  公元前24世纪  楔形文字   材料一: 苏美尔人的诗歌 猖獗的洪水呀,没人能和它对抗, 它使苍天动摇,使大地颤抖。……   庄稼成熟了,猖獗的洪水来将它淹没。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二: 底格里斯河南段和幼发拉底河南段之间的土地虽然异常肥沃,但仍然少不了灌溉,因为这里每年几乎有八个月不降雨,每年春天降下的暴雨来得太晚,根本赶不上浇灌在4月份就必须收获的主要农作物(苏美尔地区夏天的气温高达华氏125度,足以烤焦这里的土壤,所以这里的夏天不是生长季节)。 ——罗伯特·E·勒纳《西方文明史》 3到7月洪水泛滥——防洪 其他季节干旱——灌溉 一、古代两河流域文明 * 自然条件 气候 河流 干旱少雨 幼发拉底河 和底格里斯河 , 河流水量不稳定。 这种自然条件下,该地区农业发展有什么特点? 农业发展依靠人工修建的灌溉系统。 * 奠基者: 你知道在“新月沃地”上有哪些古老民族吗? 苏美尔人 这些古老民族居住的区域,今天大致在哪一带? * 古代西亚历史的发展 公元前3500年 公元前 6世纪 公元前 18世纪 公元前 4世纪 出现小国 统一国家建立古巴比伦王国 波斯帝国建立 文明消失 (统一者:汉谟拉比;定都巴比伦城) 进入文明时代 * 楔形文字被称为“东方的拉丁语”。 公元前3200年以前苏美尔人就发明了一种象形文字,因笔划形似楔子而称为楔形文字。 ——不朽的楔形文字” 有力推动了西亚文化的发展。 影响: 文明成就 * * 腓尼基人 大致 黎巴嫩 一带 腓尼基字母文字” 1、这是什么文字? 2、是谁发明的? 3、腓尼基人建立的古

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