生物-2020年高考考前20天终极冲刺攻略（三）

目 录 / contents 6月27日 生物的进化………………………………………………………01 6月28日 植物的激素调节……………………………………………………13 6月29日 动物生命活动的调节………………………………………………30 ６月30日 人体的内环境与稳态……………………………………………48 6月27日 今日心情： 生物的进化 考纲考情 现代生物进化理论的主要内容 Ⅱ 生物进化与生物多样性的形成 Ⅱ 五年考题 2019·江苏卷·15·选择题 生物进化 2019·天津卷·5·选择题 共同进化 2018·新课标全国卷I·29·非选择题 共同进化 2015·新课标全国卷I·32·非选择题 基因频率和基因型频率的计算 考情分析 从命题侧重点来看，本考点主要集中在现代生物进化理论的简介，自然选择学说的有关内容和在实例中的分析、应用，以及进化过程中基因频率的变化特点与相关的计算。 从高考命题思路上看，本考点与遗传变异及种群联系密切，常常利用新材料为背景，考查基因频率变化特点及相关计算，特别是对生物的适应性、新物种的形成进行分析。还可能以小角度命制非选择题，以考查考生的信息获取能力及知识迁移能力。 1．掌握生物进化的理论 （1）达尔文的自然选择学说 ①内容包括：过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存 ②物种形成过程的图解 （2）现代生物进化理论内容 ①种群是生物进化的基本单位 ②突变和基因重组为生物进化提供原材料 ③自然选择决定生物进化的方向 ④隔离导致物种的形成 2．基因频率和基因型频率及相关计算 （1）计算公式： （2）公式的应用 ①由基因型频率求基因频率 ②由基因频率求基因型频率 利用遗传平衡定律计算 使用条件：种群足够大、交配随机、无突变，无新基因加入、没有自然选择。 例如：显性等位基因频率(A)= p，隐性等位基因频率(a)= q，则p+q=1。有(p+q)2= 1，即有p2+ 2pq + q2=1；则显性纯合基因型频率(AA)= p2，杂合基因型频率(Aa)= 2pq；隐性纯合基因型频率(aa)=q2。　　 1．（2018全国Ⅰ卷）回答下列问题： （1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获