精品解析:黑龙江大庆实验中学2019-2020学年高一下学期线上期中考试数学试题

2020-06-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) 萨尔图区
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2020-06-07
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-07
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来源 学科网

内容正文:

大庆实验中学2019-2020学年度高一下学期期中考试 数学 一.选择题 1. 若,则下列说法正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则< 2. 在空间中,已知,,为不同的直线,,,为不同的平面,则下列判断正确的是( ) A. 若,,则 B. 若且,则 C. 若,,,,则 D. 若,,则 3. 已知数列是首项为,公差为的等差数列,且满足,则下列结论正确的是( ) A. , B. , C. D. 4. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A. B. C. D. 5. 若,且,则的值等于( ) A. B. C. D. 6. 在△ABC中,.则△ABC—定是. A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 形状不确定 7. 已知数列为等比数列,是它的前n项和,若,且与的等差中项为,则( ) A. 15 B. 16 C. 25 D. 31 8. 如图,空间四边形ABCD的对角线AC=8,BD=6,M、N分别为AB、CD的中点,并且AC与BD所成的角为90°,则MN等于( ) A. 5 B. 6 C. 8 D. 10 9. 已知关于的不等式的解集为,若函数,则下列说法正确的是( ) A. 函数有最小值2 B. 函数有最小值 C. 函数有最大值-2 D. 函数有最大值 10. 在中,角,,的对边分别为,,,若,,则( ) A. B. C. D. 11. 已知三棱锥中,平面,平面,若,则此三棱锥的外接球的表面积为( ) A. B. C. D. 12. 已知数列按如下规律分布(其中表示行数,表示列数),若,则下列结果正确的是( ) 第1列 第2列 第3列 第4列 … 第1行 1 3 9 19 33 第2行 7 5 11 21 第3行 17 15 13 23 第4行 31 29 27 25 ┇ A. , B. , C. , D. , 二.填空题 13. 若,,则______. 14. 已知为数列的前项和,,则______. 15. 在正方体中,点,分别为,的中点,则下列说法正确的是______. ①平面②平面 ③平面④平面 16. 在三角形中,边,点是边上的一点,若,,则的最小值是______. 三.解答题 17. 已知函数. (1)求函数最小正周期,及函数在区间上的最大值和最小值; (2)若,,求的值. 18. 内角,,的对边分别是,,,已知. (1)求角; (2)若,,求的面积. 19. 如图所示的几何体中,面底面,四边形为正方形,四边形为梯形,,,,为中点. (1)证明:面; (2)求三棱锥的体积. 20. 已知数列为等差数列,其前项和为,且满足,. (1)求数列通项公式; (2)求. 21. 在四棱锥中,底面,,,,,点为棱中点. (1)求证:; (2)求直线与平面所成角正弦值. 22. 已知数列中,,. (1)求证:数列是等比数列; (2)若为数列的前项和,求的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 大庆实验中学2019-2020学年度高一下学期期中考试 数学 一.选择题 1. 若,则下列说法正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则< 【答案】C 【解析】 【分析】对于AB,举例判断,对于CD,利用不等式的性质判断 【详解】对于A,若,则,所以A错误, 对于B,若,则,所以B错误, 对于C,因为,所以由不等式的性质可得,所以C正确, 对于D,因为,所以,所以,即,所以D错误, 故选:C 2. 在空间中,已知,,为不同的直线,,,为不同的平面,则下列判断正确的是( ) A. 若,,则 B. 若且,则 C. 若,,,,则 D. 若,,则 【答案】B 【解析】 【分析】根据线面平行的判定定理,判断选项;平面与平面垂直的判定定理,判断选项;线面垂直的判定定理,判断选项;面面平行的判定定理,判断选项. 【详解】若,,则或,故错误; 若且,则,故正确;若,,,,则与相交或,故错误;若,,则不一定平行,故错误. 故选: 【点睛】本题考查空间直线和平面位置关系的判断,属于基础题. 3. 已知数列是首项为,公差为的等差数列,且满足,则下列结论正确的是( ) A. , B. , C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先根据,求出数列的通项公式,即得. 【详解】由题得,,即,整理得,则,当时,有,即. 故选:C. 【点睛】本题通过求通项公式,来判断首项和公差的关系,也可用累乘法求. 4. 某几何体

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