2021年（新课标Ⅰ、Ⅱ）高考一轮总复习课后培优练 必修三　通过激素的调节

2021年（新课标Ⅰ、Ⅱ）高考一轮总复习课后培优练 ◎练之目标：人教必修三　通过激素的调节 ☆推荐练习时长：25分钟 一、选择题 1．沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管，向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌，而将盐酸直接注入血液中，没有引起胰液的分泌，对于这一结果，科学的解释是(　　) A．盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液 B．盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程 C．盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液 D．盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液 2．下列有关激素的说法，错误的是(　　) A．激素都是由内分泌器官或细胞分泌的 B．激素的化学本质都是大分子有机物 C．激素都随体液运输作用于靶细胞或靶器官 D．激素都是调节细胞代谢的信息分子 3．研究发现，少数孕妇在妊娠期体内甲状腺激素的浓度会出现大幅度变化，这容易给胎儿带来一定的影响。下列相关叙述错误的是(　　) A．孕妇体内甲状腺激素分泌过少可影响胎儿神经系统的发育 B．妊娠期甲状腺激素分泌过多将导致孕妇代谢旺盛，产热增多 C．若孕妇摄入碘的量不足，可能导致胎儿出生后患侏儒症 D．甲状腺激素通过体液运输给胎儿，并与受体结合后起作用 4．肾上腺素是激素和神经传送体，它能让人呼吸、心跳加快，血液流动加速，瞳孔放大，为生命活动提供更多能量。下列关于肾上腺素的叙述，错误的是(　　) A．临床可用于过敏性休克、心搏骤停等应急抢救 B．肾上腺素可作为神经递质通过主动运输的方式释放 C．人在恐惧、严重焦虑、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多 D．肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应更加快速等特征 5．如图是下丘脑参与性激素的分泌调节示意图，其中GnRH属于多肽类激素，下列说法不正确的是(　　) 下丘脑靶细胞 性腺垂体 A．图示过程能反映激素调节中的分级调节机制 B．GnRH与性激素的特异性受体都位于靶细胞的细胞膜表面 C．为提高猪肉品质，传统方法是切除幼龄公猪睾丸(阉割)，猪被阉割时，剧烈的痛觉在大脑皮层形成 D．运动员如果服用过多的雄性激素，会造成自身腺体分泌的性激素减少 6．细胞间可以通过体液来完成间接的信息交流。下列相关叙述错误的是(　　) A．若内分泌细胞是下丘脑细胞，靶细胞可能是垂体细胞，激素是促甲状腺激素或促性腺激素等 B．若内分泌细胞是甲状腺细胞，靶细胞可以是多种组织细胞，激素是甲状