高考作文写作指导-战疫高考任务驱动型材料作文写法

【写作指导】战疫高考任务驱动型材料作文写法 命题思考 2020年新冠状病毒肺炎疫情爆发以来，新材料作文可能以任务驱动的形式出现，提供事实材料，如新闻事实、社会现象类，指定任务，要求考生从材料中提炼观点成文。这类驱动型材料作文既有新材料作文自定立意、自选文体、自拟标题的特点，又兼有时评“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”的要求，其中针对性和说理性尤为关键。 特点 1．有针对性。针对材料所列出的现新闻现象进行评论，有的放矢。2．有指向明确的立意角度。作文的标题尽量能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点。3．有强烈的说理性。   一、任务驱动型材料作文常见的几种类型： （一）争议优选型 （二）有机关联型 （三）话题型 （四）文体复合型 类型一、争议优选型 列举几则对社会现象或新闻材料评议的态度，针对某问题各有争议，且都言之成理，要求考生表明态度。考生可以选择价值观正确的，手头素材多的，明确表明态度并进行说理评议。 例一、阅读下列材料，按照要求作文。（60分） 随着武汉疫情在逐步蔓延，网络上出现了许多谣言，比如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒”“钟南山院士建议盐水漱口防病毒““广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方””中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消毒粉液”，甚至于双黄连口服液能抗病毒等等，不一而足。对于这些谣言，某微信群展开了激烈的争论。贵州敏敏：我觉得，只要是谣言就一定要封杀，要追究发布者的责任！河北锋哥：但是，人家的初心还是好的呢，还不是为了生命健康？重庆明亮：辨别谣言需要专业知识，不容易分辨呢！河南丽姐：老人家最爱转发这些链接，我说了，他们都不听的。湖北小强：封杀谣言肯定是对的，初衷良好也需要方式正确。  ……面对与疫情一起爆发的网络谣言，你的态度是什么？你的做法又是什么？请写一篇文章，投稿到武汉的主流报纸《楚天都市报》的“防疫一线”栏目。不少于800字。 参考标题：《封杀谣言，刻不容缓》《绝不能让谣言再飞一会儿》《对谣言要坚决说“不”》《铲除谣言孳生的土壤》《破除谣言，科学是利器》《谎言只会被真相拆穿》《愿疫情之苦激活更多理性》《打好谣言“病毒”阻击战》《疫情有毒，网络谣言更有害！》《谣言面前，不做“看客”当“剑客”》《谣言止于智者》《以理性驱逐恐慌》《别因好心做了传谣者》《打击谣言，注意方式方法》《以法律之威，解谣言之“毒”》《依法治“谣”是重要抗疫举措》《初衷好，不代表可以传谣》《疫情已肆虐，不让谣言再猖獗》《谣言面前，擦亮双眼》《谎言只会被真相拆穿》《疫情汹汹，传谣就是添乱》《打击谣言，但不宜“棒杀”》《面对谣言，要“打”也要“疏”》   类型二、有机关联型 “有机的关联”是此类作文题中的关键技术指令，往往列举多则新闻材料或热点人物之语，要求考生选择其中两三则材料综合立意。 例二、阅读下列材料，按照要求作文。（60分）武汉疫情，牵动着国人的心，以下六则材料均来自于有关疫情的报道。①和时间赛跑！武汉市政府参照北京小汤山急救医院模式，仅仅耗时6天建设起可容纳1000张病床的专用救治医院。②钟南山教授再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。18日傍晚，84岁的他义无反顾地赶往武汉防疫最前线。连日来，实地了解疫情、研究防控方案、参加新闻发布会……他的工作和行程安排得满满当当。③疫情就是战斗，通知就是号角。疫情发生后，武汉各大医院全力以赴抗击冠状病毒，10万医护人员超负荷工作，他们以血肉之躯，筑成守护家园、保卫武汉的长城堡垒。④一方有难，八方支援。大年初一接到组派医疗队驰援湖北的通知，河南大学各附属医院医护人员纷纷主动请缨。24小时内，52名医务人员集结完毕，整装待发。截至1月28日，共有30支医疗队、4130人已经到达湖北开展工作。⑤很多身处武汉的普通民众，不惧疫情蔓延，主动投入到防疫一线做志愿者；有的武汉人暂时没发现身体异常，也坚定地选择留在武汉，避免出去后，万一感染到其他人。⑥国家对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。  读完以上新闻，你觉得哪几则最能振奋人心？请以其中两或三则为基础确定立意，注意彼此逻辑，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 审题指导：  可以选择②④组合，谈全国各地对武汉医学指导、医疗救助、人力物资等方面的支援，讴歌同气连枝、互帮互助的精神，拟题如《千里驰援，可歌可泣》《同胞一心，其利断金》；可以选择①③⑤组合，赞美全国人民包括武汉各界亲身参与、众志成城、抗击疫情的顽强意志，拟题如《抗击疫情，不做旁观者》《坚守脚下的土地》《我们在，武汉就在》《万众一心，何惧疫情？》《疫情面前，没有人能独善其身》；还可以为医务工作者忠于职守、无私奉献，冲在战斗最前线的义举点赞