内容正文:
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明非公有制经济是社会主义市 场 经 济 的 重 要 组 成 部
分,有利于调动非 公 有 制 企 业 的 生 产 积 极 性,我 国 鼓
励、支持、引导非公有制经济发展,②③④正确;①错
误,国有经济是我国国民经济的主导力量.故选B.
11.D 【解析】本题考查的是中华文化.开展中华优秀传
统文化进校园活动有利于继承和弘扬中华优秀传统文
化,增强学生的文化认同感,D正确;A 中的“抵制一切
外来文化”说法错误;B错误,学习传统文化是学校的
任务之一,而非中心任务;C说法过于绝对.故选 D.
12.A 【解析】本题考查的是依法处理生活中的纠纷.根
据所学知识,遵守正当的法律程序有利于维护自身权
益和其他公民 的 合 法 权 益,保 证 司 法 公 正,①②④正
确;③说法过于绝对,排除.故选 A.
13.D 【解析】本题考查合理利用网络的相关知识.网络
是我们日常生活中的重要工具,网络是把双刃剑,我们
应该合理使用网络,发挥网络的积极影响,避免其消极
影响.面对网络游戏的消极影响,我们应该提高自我
控制能力,明辨是非善恶,抵制不良诱惑,并丰富业余
生活,培 养 高 雅 情 趣.所 以 ① ④ 说 法 正 确,应 入 选;
②说法正确,但不符合题意,排除;③错误,杜绝手机上
网说法太绝对.故选 D.
14.B 【解析】本题考查自我保护的相关知识.由题干描
述得知,作为青少年的我们应该克服贪念,不能有占小
便宜的心理,保护自己的个人信息,不轻易泄露,警惕
主动接近自己的陌生人,①②③符合未成年人对自身的
保护,属于自我保护意识比较强的做法,所以①②③正
确.④中的“杜绝网上聊天”说法太绝对,排除.故选B.
15.D 【解析】本题考查安全教育的相关知识.依 据 题
干,结合安全教育知识,暴雨来袭时应采取的安全措施
是不要在河堤及水库坝上久待;不要走地下通道;若住
在地势低洼的地方,一旦屋内进水,要立即切断电源与
气源.以上观点符合题意,①③④入选;而②错误,在
市区,应走马路中间,马路边上比马路中间低,易因积
水较多而发生危险,排除.故选 D.
16.D 【解析】本题考查安全教育的相关知识.“我们既
不想成为校园暴力的受害者,也不能成为校园暴力的
制造者.”青少年应该做到,平等待人,尊重他人,不能
以强凌弱;采取恰当的方式排解自己的不良情绪,避免
心理冲动;用正确的方式方法解决同学之间的矛盾和
冲突;珍爱生命,尊重他人的生命健康权.①③④均正
确;②说法错误,排除.故选 D.
二、情境分析(每小题12分,共24分)
17.爱岗敬业、热心公益、无私奉献、亲社会行为、高度的社
会责任感等.(每点3分,答出其中四点即可得12分)
【解析】本题考查亲社会行为的相关知识,考查考生的
材料分析能力.材料中李丽云的事迹,体现了她爱岗
敬业、热心公益、无私奉献、亲社会行为、高度的社会责
任感等优秀品质,据此作答即可.
18.不忘历史,珍爱和平;牢记国难,奋发图强;天下兴亡,
匹夫有责;树立远大理想,立志报效祖国;心存感恩之
心,珍惜美好幸福生活;发扬艰苦奋斗精神,磨砺坚强
意志,培养不怕困难、开拓创新的精神;等等.(每点3
分,答出其中四点即可得12分)
【解析】本题考查民族精神、艰苦奋斗、创造幸福生活
的相关知识.本题属于开放性试题,解答时可结合自
身实际从不忘历史、珍爱和平,树立远大理想、立志报
国等方面回答.
三、价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准
或者是行为选择,请予以判断,写明“正确”或“错误”,并简
要说明理由.每小题6分,共24分)
19.判断:错误.(2分)
理由:这是情绪失控的表现,侵犯了同学的财产权.情
绪是可以调节和控制的,情绪的宣泄要在道德和法律
允许的范围内进行,不得妨碍他人,不能损害他人和集
体的利益.我们要控制心理冲动,合理宣泄情绪,学会
宽容,尊重他人合法权益.(4分)
【解析】本题考查学会调控情绪、合理宣泄情绪等相关
知识.情绪是可以调节和控制的,我们要学会调控情
绪,做情绪的主人,合理宣泄情绪.题干中张浩没有正
确调控自己的情绪,没有以正确的方式宣泄情绪,侵犯
了同学的财产权,所以他的行为是错误的.
20.判断:错误.(2分)
理由:公平是个人生存和发展的重要保障.维护社会
公平,不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠
每个社会成员的努力.树立社会公平意识,积极承担
社会责任,学会维护自己的合法利益,又不侵害他人、
集体和国家的利益,是对每个社会成员的基本要求.
(4分)
【解析】本题考查的是维护社会公平.维护公平是全
社会的共同责任,所以题干中的观点是错误的.理由
从个人怎样维护公平以及维护公平对个人的重要性方
面回答即可.
21.判断:错误.(2分)
理由:小健闯红灯的