山东聊城市东阿县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2025~2026学年第二学期期末调研 七年级道德与法治试题 注意事项： 1.本科目实行闭卷、笔试。试题由选择题与非选择题两部分组成，共100分。考试时 间90分钟。考生必须独立答卷，不准交头接耳. 2将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项"答题。 愿你放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满答卷。 第I卷选择题（共40分） 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.情绪是可以管理的，对我们一生的发展具有重要意义.下列是对调节情绪的方法的分析， 你认为对应正确的是() A参加省级欧唱比赛紧张时，做深呼吸进行调整一认知调节 B期未考试前非常紧张，在没人的地方哭一场一放松训练 C心情顷躁无法平静的时候，听一听音乐，舒缓情绪一注意转移 D学生干部落选很悲伤，但转念一想，这是改正缺点的好机会一合理宜泄 2进入青春期，同学们的生理发育存在明显差异。部分同学因身高、体态等变化产生焦虑、 自卑等心理，甚至回避集体生活。对此，我们应引导同学们（) ①正视身体发育规律，尊重每个人的成长节类 ②学会悦纳自我，欣赏自己的独特与优势 ③专注提升内在修养，·正确处理外在与内在的关系 ④回避生理变化，只重视文化课成绩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2026年3月，中央网信办曝光了一批“清朗"行动中的典型案例。其中有账号利用A1 批量生成传播逻辑混乱的“数字泔水”，有的账号则恶意炒作社会热点事件，编造虚假 信息，以此挑动公众的愤怒、焦忠等负面情绪，从而获取流量，这警示我们青少年( A情绪是我们内心世界的“晴雨表”，不应该被外界事物所影响 B.随着周围外部环境发生变化，人的情绪一定会发生消极的改变 七年级道德与法治试题第1页（共8页) C在复杂网铭信息面前要学会分辨，避免被他人的负面情绪丧挟 D,负面情绪只会带来痛苦，因此我们要杜绝一切负面情绪的产生 8 4.2026年2月12日，习近平总书记在北京考察科技创新工作时指出，建设社会主义现代 化强国，关键在科技自立自强。科技立则民族立，科技强则国家强，因此，作为中学 生的我们（) A应该两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B应放弃学业，从现在开始参与国家的建设 C要培养自强品质，做自强不息的中国人 D只需要坐享其成，别人会努力让国家强大 5“羞恶之心，义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下 列几位同学的行为符合这一要求的有() ①张萌在铜仁南站排队购票，上车后对号入座 ②刘浩拾到钱包，向失主强行索要高额酬金后才归还 ③陈阳在学校团结同学，生活中乐于助人 ④赵宇路过无人看管的果园，私自摘果子带回家 A①② B.①③ C.②③ D.③④ 6近期，部分网友恶意评论奥运冠军全红婵正常的生理变化，使她陷入“体重焦虑”，承受 了不应有的奥论压力和精神伤害。对此，国家体育总局游泳运动管理中心己向公安机 关报警。这启示我们() ①既不要因生理变化而焦虑或自卑，也不应南弄他人的生理变化 ②消极情绪有积极作用，如过度的焦虑情绪能把压力转化为动力 ③我们要以平和、豁达的心态去面对他人的议论，做到完全接受 ④面对侮辱和诋毁，我们应当予以回击，运用法律武器保护自己 A①② B.①④ c.②③ D.③④ 7学校将举办“校园创客大赛”，有同学说：“我想报名试试，正好锻炼自己的创新能力。” 也有同学说：“我肯定做不好，还是不参加了。”还有同学说：“这个比赛我稳拿第一， 其他人都不如我。"这三种说法表现的心态分别是() A自负、自卑、自信 B.自信、自卑、自负 C.自信、自负、自卑 D自卑、自负、自信 七年级道德与法治试题第2页（共8页） ddv卧EE明出安最Y2C 王跟舌E手S) 8.某校开展“新时代好少年“评选活动，你认为以下人物事例和评论对应正确的是() ①小李坚持做传播红色文化的小使者，主动弘扬红色文化一和而不同 ②小张用实际行动践行环保理念，参加“净山净湖”活动一以文化人 ③小陈乐于助人，主动帮助迷路的老人报黯一向上向普 ④小于践行“光盘行动”，珍惜每一粒粮食—俭约自守 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 9梅、兰、竹、菊“四君子“经常出现在文人雅客的文学作品之中，“墙角数枝梅，凌寒独 自开咬定背山不放松，立根原在破岩中采菊东篱下，悠然见南山”诗文中的花 木草石蕴含着丰富的人文辅神。这体现了() A文人显客对美好事物的丰富情感 B.只有诗词才能最精准表达诗人的思想 C文以载道、以文化人的教化思想 D.丰富人们的物质生活追求 10.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰“天下兴亡，匹夫有贵"，名句蕴含的传统美德是 () A勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B律己宽人、扬善抑恶的处世准则 C自尊互敬、助人为乐的和乐风范 D.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 11.“秉德无私，参天地兮。举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”《楚辞》中的这些语 句，让我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了 () A.中华人文精神只渗透在诗欧中 B.中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用 C.我们人人都是中华人文精神的以扬者 D.弘扬中华人文精神就能促进社会和谐 12北京中轴线在设计建造中，遵循山环水抱"这一古韵悠长的传统理念，它宛如一位智 慧的自然融合者，将所在区域的山水环境与独特的地理条件精巧地编织在一起，绘就 了一幅城市与自然和谐共舞的绝美景观。上述材料印证的思想理念是() A道法自然、天人合一的思想 B惠民利民、安民富民的思想 C.脚踏实地、实事求是的思想 D革故鼎新、与时俱进的思想 13“背春虚度无所成，白首衔悲亦何及。"这句话给我们的启示是() A青春是美好的，可以尽情享乐 B.青春是短暂的，要及时行乐 C要珍借青春时光，努力提升自己 D背春总会过去，不必太在意 七年级道德与法治试愿·第3页（共8页） 14新修订的（治安管理处司法）规定，对14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次 违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年内两次以上违反 治安管理的，依法执行拘留，这一调整，改变了过往对某些违法未成年人“不予拘留一 放了之"的现象。由此看出() A年龄不是免罚金牌，违法应负刑事赉任 B青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 C.社会规则要随着社会发展变化随意改变 D.未成年人不再享有国家法钟的特殊保护 15.依据所违反的法律类别，下面三个镜头对应的违法行为依次是() 镜头1： 李某追狗不拴绳，被警告后仍不改正，被罚软200元 镜头2： 王某支付2000元办卡，还没消费完，商京扰跑路了 镜头3： 赵某酒后开车，经交帮现场测武，被认定为醉驾 A行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 C刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为 D.行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 16.小敏放学独自回家，途中酒到一名陌生男子故意贴近并伸手触碰地的腰部。小敏及恰 当的做法是() A因害怕对方报复，忍气吞声 B告诉家长，让他们找人狠狠教训对方 C快速离开现场，到安全的地方后报警处理 D学会调节情绪，在日记中宣泄自己的愤怒 17在道德与法治课堂上，张老师组织文艺兴趣小组排练了一场舞合刷，以下是舞台剧中 的部分台词： 台词一：在迅到可疑人员时，银行职员为拖延时间，狱芙着对可疑人员说：“实在抱欺， 这是银行的规定，为了保障客户的资金安全，系统升级是必须的、请你们理屏一下，· 台诃二：李先生落入传销陪阱后，用某地方言对来电的人说了这样一句话：“两个身舅 加一个我（谐音款救我'），一双疼于加一个鸡蛋（意指110°). 七年级道德与法治试题第4页（共8页） ddy卧E日明出安最Y公C 王鹞毛S3 结合上述台词的共同特点，该舞台剧合适的标题应是() A有勇有谋，应对违法犯罪 B运用诚信智慧，践行诚信原则 C奋不顾身，借助他人力量 D杜绝不良行为，远离违法犯罪 18中学生张某因沉迷网络游戏，经常旷课逃学，后因盗窃财物被公安机关拘留，这个案 例警示我们() A一般违法行为必然发展为犯罪 B要防微杜渐，避免沾染不良习气 C不良行为一定会受到刑罚处罚 D网络游戏是万恶之源，必须杜绝 19.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了（中华人民共和国生态环境 法典)。国家主席习近平签署第0号主席令予以公布，其中第一条明确规定：“为了保 护生态环境，…实现中华民族水续发展，根据宪法，制定本法，”上述材料体现了 () A法律是由国家制定或认可的 B.保护生态环境就是保护生产力 C国家主席依法行使最高国家决定权 D.保障宪法实施需要加强宪法监督 20.2026年，国家多部门联合印发（关于进一步做好常态化粮食节约减损增效工作的意见）， 要求持续深化全民节约行动，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，落实这一行 动，公民应该() ①文明劝导，宜传勤俭节约美德 ②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行光盘行动 ④强化监管，制止餐饮食品浪费 A①③ B.①④ c.②③ D.②④ 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、材料分析题 21.(12分)阅读材料，回答问题。 在“青春·自尊·自信”主题班会课上，同学们分享心得体会，携手共进， 学较下个月将举行篮球比赛，我积极备战，但训练时状态一直不住，失误 频发，逐渐失去自信。发现问题后，我主动请教练指导，调整训练计划， 发挥长处，克服不足。同时，我不断鼓励自己全力以赴、不惧失败，在解 小宁 决问题中提升应寡能力，现在我的状态越来越好，对比赛也充满了信心. (1)结合以上发言内容，归纳小宁收获自信的方法。(6分) 七年级道德与法治试题第5页（共8页） 周一班帆打扫卫生，我一时忘记整理讲台桌，牧室卫生放扣分，班顿差点 因此丢了卫生流动红旗。我内心十分愧我，但没有为了面子找附口掩饰自 己的过错。第二天放学后，我主动留下来参与值日，认真打扫放室，用实 际行动弥补了过失，班主任看到后，欣慰地说：“你守住的不仅是流动红旗， 更是自尊。” (2)如何理解“你守住的不仅是流动红旗，更是自尊"这句话。(6分) 22.(16分)某校开展以“传承核心思想理念，弘扬中华人文精神"为主题的学习活动，请 你参与其中， 【子项目一：品读领袖用典，感悟思想理念】 经典名言 启思导行 我们要守减信，应当树主 “人而无信，不知其可也。”一引自《之江新语) 该信意识，微放信的人。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”—引自《在 京津具三省市考察并主持召开京津翼协同发晨座谈会时的 ① 讲话》 “国以民为本，社稷亦为民而立。”一引自《在十九届中 ② 夹政治局第六次集体学习时的讲活》 “大道之行也，天下为公。”一引自《在中国共产党第二 ③ 十次全国代表大会上的报告》 (1)习近平总书记多次在讲话中引用中华经典名句，请将上述表格中①②③补充完 整，然后回答如何做核心思想理念的传承者？(10分) 【子项目二：赏文艺节目，品人文精神】 节目一：舞蹈《踏地为节》将不同国家、民族舜者汇聚一堂，展见了中华文化尊重 差异、包容多元的博大胸怀。 节目二：戏曲《春晖满梨图》以四代同台的精湛流择传道家国情怀与时代精神，发 挥文艺作品涵养品格、以文化人的作用， 七年级道德与法治试题第6页（共8页） ddy鼾明出丑最Y2c 王鹞舌S3 节目三：舞蹈《喜雨》将异者的动作、光影舞台与传统音乐融为一休，在动静之间 勾勒出“好雨知时节”的自格之美，彩显了中华美李含蓄、空灵、意境深远的独特灿力。 节目四：歌曲《小家年年》融入苏州评弹的烷转唱腔，以朴实温暖的旋律唱出“小家” 的热气善腾与“大家”的蒸蒸日上，休现了注重修身、追求家庭和唆、崇尚节俭的中华传 统生活理念。 (2)2026年央视卷晚这场文化盛宴生动体现了中华人文精神的内涵，请结合所学说 说以上节目分别反映了哪些中华人文精神？(6分) 23.(18分)【传承中华优秀传统文化】 央祝开播了以“访一代宗师，寻千年文脉”为主题的《宗师列传唐宋八大家》节目。 为引导学生关注中华文化、传承中华文明，某中学七年极(3)班开展了以“传承中华优 秀传统文化”为议题的学习活动。请你参与其中并完成下列任务。 子汉题一：位以并德传承人文精神 “少无造俗韵，性本免丘山。采菊东鳶下，悠格见南山。“东音诗人陶渊明的这些诗 作感情真李、朴素自热，表达陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自热的生 活态度，深受后人喜爱。 (1)运用所学知识，结合陶渊明的田园诗中体现的生活理念，谈谈作为青少年如何 做中华人文精神的弘扬者？(4分) 子议题二：典史传今—显行斐地 美德故事永流传，昭君出塞，传递了民族和谐之道；苏式牧羊，沉淀的是中华儿女 对祖国的忠贞…… (2)这次议学活动，同学们收获顿丰，决定撰写一份宜言书，请你帮助完成。 (6分) 七年级道德与法治试思第7页（共8页） 宜言书 践行中华传统美德人人可为，我们决定做到 ① ② ③ 七年级(3)班宣言人：CX 子议题三：传永中华优秀传统文化一法撑护航 新中国成立以未，特别是改苹开放以来，我国形成了以宪法为核心的中国特色社会 主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。如：《中华人民共和 国非物质文化遗产法》保护了活盖传统口头文学、艺术、技艺、医疗、民俗等六大美非 遗项目。春节、清明节、端午节等传统节日通过《全国年节及起念日放假办法》脱予法 律地位。这些法律都很好地对我国的传统文化进行了保护。 (3)运用所学知识说一说法律在我们杜会生活中的重要性，(8分) 24.（14分)聊城市七年级某班道德与法治兴趣小组在学过生活在法治社会”这一单元后， 准备开展“走进法治杜会”主题采访活动，请你参与并完成以下任务。 (1)你最感兴趣的法律是哪部？为什么？(6分) (2)讲述一个你印象最深刻的法治小故事。(4分) 下面是兴趋小组成员对导玫青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，站果如下： 青少年违法犯罪首要诗因调查统计表 法掉知识大块， 站交社会青年， 无祝校规校记，存在 沉遂阿 其他 内容 头脑中“无法” 养成不良嘴好 旷课、打架等行为 鉻游戏 情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% (3)请你谈谈这则材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？(4分) 七年级道德与法治试愿第8页（共8页）