内容正文:
七年级《体育与健康》第二部分素质与练习
三、跳跃练习
一、教学目标:
1、 学习并掌握协调、正确的跳跃动作和技巧,通过各种跳跃学习,让学生了解认识跳跃练习的健身价值。
2、通过学习跳跃让学生能够协调、 准确地做出原地、 行进间单、 双足跳,发展学生的跳跃能力,发展学生的下肢力量,提高学生素质。
3、培养学生的合作精神、增强学生竞争意识,锻炼学生的坚强意志。
教学重点:
各种跳跃方法的动作掌握,过程中蹬、摆协调用力的配合。
教学难点:
跳跃中的连续性、协调性,用力配合。
活动注意事项:
1、学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋,不随身携带尖硬物品(手机、钥匙、小刀或玩具等),不携带易燃易爆物品(打火机等)。
2、学生上课时不许吃东西或口含东西(糖果、口香糖等),以免吞咽卡喉或受伤。
3、学生在课前认真做好各部位的活动,以免因未活动好而拉伤或扭伤。
4、上课过程中,听从教师指导,注意秩序,不乱跑动,不可嘻戏打闹,不做过于激烈的运动。
5、学生做练习和活动时,由慢到快,运动强度由低到高,按照要求去做,不做教师动作要求以外的动作,做好自我保护,注意安全。
6、学生上课时不要推搡他人,不要故意绊倒他人,不要摔到他人,不要用脚踢他人,不要用力拉扯他人,防止造成安全事故的发生。
7、学生在做运动时,在不能坚持运动的情况下可以报告教师,降低难度和要求。如果身体有疾病或不适时,提前向教师报告情况,申请不参加体育运动。
二、热身运动
1、慢跑三圈,活动腿部及脚步各个环节。
2、练习操:
(1)体前屈运动,两个八拍;
(2)左右弓步压腿,各两个八拍;
(3)原地弹跳,两个八拍;
(4)体转运动,两个八拍;
三、跳跃练习
1、原地跳跃运动。
教师示范跳跃动作,动作要领:站立原地,身体下蹲,重心下移,双脚用力蹬地,双腿同时发力,身体上升,弹跳起立。
将学生分为四组,按组练习。
2、单双足跳跃
(1)教师示范跳跃动作,动作要领:身体下蹲,双臂由前向后摆臂,做预备动作,双脚蹬地起跳,双臂由后向前摆臂,依次向前跳动5次练习。
(2)教师示范跳跃动作,动作要领:双臂自然下垂,左腿离地抬起,右腿向前小步起跳,跳到10米处返回。左右交换练习。
学生分四组练习,看谁做的多做得好。
3、跳障碍
教师示