专题03 牛顿运动定律-2020年高考物理5-6月模拟试题汇编

专题03 牛顿运动定律 1．（2020届安徽省宣城市高三第二次调研）如图所示，在水平桌面上叠放着质量均为M的A、B两块木板，在木板A的上面放着一个质量为m的物块C，木板和物块均处于静止状态。A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数都为 。若用水平恒力F向右拉动木板A（已知最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力），要使A从C、B之间抽出来，则F大小应满足的条件是（　　） A． B． C． D． 2．（2020届福建省漳州市高三第一次教学质量检测）如图，MN是一段倾角为 =30°的传送带，一个可以看作质点，质量为m=1kg的物块，以沿传动带向下的速度 m/s从M点开始沿传送带运动。物块运动过程的部分v-t图像如图所示，取g=10m/s2，则（　　） A．物块最终从传送带N点离开 B．传送带的速度v=1m/s，方向沿斜面向下 C．物块沿传送带下滑时的加速度a=2m/s2 D．物块与传送带间的动摩擦因数 3．（2020届广东省模拟）如图，垂直电梯里有一个“轿厢”和一个“对重”，它们通过钢丝绳连接起来，驱动装置带动钢丝绳使“轿厢”和“对重”在竖直方向做上下运动。当“轿厢”向上做匀减速直线运动时（　　） A．电梯的“对重”处于失重状态 B．电梯的“对重”向下匀加速运动 C．钢丝绳的拉力等于“轿厢”的重力 D．钢丝绳的拉力小于“轿厢”的重力 4．（2020届江西省吉安市高三一模）如图所示，物体A和B的质量分别为4kg和1kg，用跨过定滑轮的细线相连，叠放在倾角为θ＝30°的光滑斜面上，A 与 B间的动摩擦因数为0.2，现有一平行于斜面向下的力F作用在物体B上，物体A、B保持静止，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力（g＝10m/m2）。则拉力F的值可能为（ ） A．10N B．20N C．30N D．40N 5．（2020届陕西省西安中学高三第三次模拟）如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间不可能是 (　 　) A． B． C． D． 6．（2020届陕西省西安中学高三第三次模拟）如图所示，长为L的轻杆上端连着一质量为m的小球，杆的下端用铰链固接于水平面上的O点，轻杆处于竖直方向时置于同一水平面上质量为M的立方体恰与小球接触。对小球施加微小的扰动，使杆向右倾倒，当立方体和小球刚脱离接触的瞬间，杆与水平面的夹角恰好为 ，忽略一切摩擦（ ） A．此时立方体M的速度达到最大 B．此时小球m的加速度为零 C．此时杆对小球m的拉力为零 D．M和m的质量之比为4:1 7．（2020届四川省绵阳市高三第三次诊断）如图所示是旅游景区中常见的滑索。研究游客某一小段时间沿钢索下滑，可将钢索简化为一直杆，滑轮简化为套在杆上的环，滑轮与滑索间的摩擦力及游客所受空气阻力不可忽略，滑轮和悬挂绳重力可忽略。游客在某一小段时间匀速下滑，其状态可能是图中的（　　） A． B． C． D． 8．（2020届四川省绵阳市高三第三次诊断）如图甲所示，轻弹簧下端固定在倾角37°的粗糙斜面底端A处，上端连接质量3kg的滑块（视为质点），斜面固定在水平面上，弹簧与斜面平行。将滑块沿斜面拉动到弹簧处于原长位置的D点，由静止释放到第一次把弹簧压缩到最短的过程中，其加速度a随位移x的变化关系如图乙所示，重力加速度取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。下列说法正确的是（　　） A．滑块先做匀加速后做匀减速运动 B．滑块与斜面间的动摩擦因数为0.1 C．弹簧的劲度系数为180N/m D．滑块在最低点时，弹簧的弹性势能为3.12J 9．（2020届重庆市高三第二次调研）质量为m的小球，用长为l的线悬挂在O点，在O点正下方 处有一光滑的钉子O′，把小球拉到与O′在同一竖直面内的某一位置，由静止释放，下摆过程中摆线将被钉子拦住，如图所示。当球第一次通过最低点P时（　　） A．小球的线速度突然增大 B．小球的角速度突然减小 C．摆线上的张力突然减小 D．小球的向心加速度突然增大 10．（2020届广东省茂名市高三第二次综合测试）如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，用轻弹簧连接质量为2m的小球M和质量为m的小球N，N再用细线连接在斜面顶端，M、N都处于静止状态。现用剪刀剪断细线，在用剪刀剪断细线的瞬间，两小球加速度大小为（　　） A．aM=g B．aM=gsinθ C．aN=gsinθ D．aN=3gsinθ 11．（2020届河南省焦作市高三第三次模拟）如图所示，一木块静止在长木板的左端，长木板静止在水平面上，木块和长木板的质量相等均为M，木块和长木板之间、长木板和地面之间的动摩擦因数都为μ。一颗质量为 的子弹以一定速度水平射入木块并留在其中，木块在长木板上运动的距离为L；静