第01课 《林教头风雪山神庙》（课件+音视频素材）-2020-2021学年上学期高二语文同步精品课堂（人教版必修5）

语文（人教版） 必修五 第一单元 第一课 林教头风雪山神庙 / 施耐庵 教学目标 01课时 新课导入，基础过关 1 新课导入 甲：你胆子真大，竟敢举报老板! 乙：你以为我想这样做吗，我也是被逼上梁山啊！ 同学们，你们知道“逼上梁山”这个成语的来历和含义吗？ 逼上梁山：比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。 01 文本知识 “天下之乐，第一莫若读书；读书之乐，第一莫若读《水浒》。” —金圣叹 《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。是中国文学史上第一部不把帝王将相作文主角的优秀长篇小说，第一次将人民大众作为英雄人物来描写。这部章回体话本小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。 《水浒传》故事性强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。 01 文本知识 文本知识 章回小说 中国古代长篇小说的主要形式。《大唐三藏取经诗话》这一宋人话本已具有章回小说的雏形,被推称为后世小说分章回之祖。章回小说的特点是分回标目,故事连接,段落整齐。明清两代的中长篇小说普遍采用章回体的形式。现当代的一些通俗小说也在沿用此种形式。 01 文本知识 宋江－－及时雨 鲁智深－－花和尚 李逵－－黑旋风 吴用－－智多星 武松－－行者 杨志－－青面兽 戴宗－－神行太保 孙二娘－－母夜叉 时迁－－鼓上蚤 燕青－－浪子 秦明－－霹雳火 林冲－－豹子头 《水浒传》中共 将，天罡星 36 人，地煞星 72 人。 108 01 02 时代背景 北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。 03 作者简介 施耐庵(约1296-约1370)，号子安，别号耐庵。泰州兴化人，祖籍苏州，舟人之子，13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，36岁中进士。36岁至40岁之间官钱塘二载，后与当道不合，复归苏州。至正十六年(1356)六十岁，张士诚据苏，征聘不应；后流寓江阴，在祝塘镇教书。71岁或72岁迁兴化，旋迁白驹场、施家桥。朱元璋屡征不应；最后居淮安卒，终年74岁。著作是四大名著之一的《水浒传》。 04 课文前情提要 林冲原是八十万禁军枪棒教头，生活富裕美满，本无造反之心。然而他的上司高俅（高太尉）的干儿子高衙内看上了他的妻子，蓄意霸占。高衙内遭到抗拒但仍不死心，于是高俅指使他的手下陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诱使林冲买了一把宝刀，诈说高俅要看刀，引林冲带宝刀进入军机重地白虎节堂，乘机诬陷林冲图谋行刺，把他送入开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高逑威势仍判定脊杖二十，刺配沧州。在去沧州的路上，高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中害死林冲，幸被鲁智深救下。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待，柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，被派去看管天王堂。课文节选的内容由此开始。 2 课堂活动 听录音，给重点字词注音，勾画出易错字和不理解的词语。 字词过关 2 01 字词过关 01 13 字词过关 01 14 字词过关 赍发:资助。 迤逦:缓慢前行,文中有“颠沛流离”的意思。 01 15 字词过关 尴尬:①处境困难,不好处理; ②(神色、态度)不自然。文中“不尴尬”也作“不尴不尬”,“鬼鬼祟祟,行为、态度不正常”的意思。 央浼:恳求,请托。 01 16 02课时 情节梳理，性格探究 通读全文，思考： 本文的情节是怎样徐徐展开的？请给每一个情节取一个小标题。 情节梳理 02 沧州遇旧知 密谋害林冲 买刀寻仇人 情节梳理 02 19 交接草料场 出门夜沽酒 刺敌复深仇 02 情节梳理 20 第一部分（1节）林教头沧州遇旧知 （开端） 第二部分（2－5节）陆虞候密谋害林冲（发展） 第三部分（6－9节）林教头接管草料场 （发展） 第四部分（10－12节）风雪夜山神庙复仇（高潮和结局） 情节梳理 02 性格探究 思考：勾画文章相关内容，概括林冲的主要性格特征。 03 善 （李小二）却得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又与他陪