绿色植物的三大生理作用（光合和蒸腾）--山东省泰安市东平县实验中学（五四制）六年级生物下册复习课件(共45张PPT)

绿色植物的三大生理过程 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 1、为什么说植物的生活需要水？ 1） 是植物体的重要组成成分。 2）植物体内水分充足时，植株才能 ，保持直立的姿态；叶片才能舒展，有利于 。 3） 只有溶解在 中，才能被植物体吸收并运输。 2、根适于吸收的主要特点： 植物吸水的器官是____,吸水的主要部位是____,因为根尖的成熟区生有大量的 ，这使得根吸水的面积___。 3、导管的特点和功能： 第一节 水分进入植物体内的途径 导管都是由许多 、 的细胞所组成，这些细胞没有 和 ，上下细胞间的 已经消失，茎内运输水分的结构是 ，根吸收的水分，就是沿着 运输到植株各处的。吸收的水分主要参与___(生理活动） 4、比较导管和筛管： 导管位于 ，主要向 运输 ， 筛管位于 ，主要向 运输 。（均属于___组织） 1、根适于吸收的主要特点： 植物吸水的器官是____,吸水的主要部位是____,因为：根尖的成熟区生有大量的 ，能够___根的吸水面积，____根吸水的能力。 2、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨,这是为什么？ 保护幼根和根毛，提高移栽的成活率 3、选择一带叶枝条，插入红色墨水中，观察说分进入植物体的途径,回答下列问题： （1）为什么要选带叶的茎？为什么在水中滴红墨水？为什么在光下照射？ （2）等到叶脉变红了，可用来观察。 （3）观察茎的横切面，会发现有___；观察茎的纵切面，会发现有___，变红的结构是____ （4）水分在茎内是怎样 运输的？ 叶脉 导管 导管 红点 红线 每一根导管都是由许多 、 的细胞所组成，这些细胞没有 和 ，上下细胞间的 已经消失，形成一根 的管道。根吸收的水分，就是沿着 运输到植株各处的。在运输水的同时，_____搭了便车，也被运输导植物体的各个部分。 4、导管的特点： 5、比较导管和筛管 运输的物质 运输方向 导管 水,无机盐 从下到上 筛管 有机物 从上到下 枝条折断后的汁液？ 松树皮流出的松脂？ 木本植物幼茎切面示意图 水分和无机盐 导管 筛管 形成层 木质部 韧皮部 外皮内质形