内容正文:
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文学从未丧失激情与追求的由衷赞叹.
【解析】本题考查赏析词语的表达效果.品味富有表
现力的词语,应该先解释词语,再结合语句,然后分析
表达效果.
【评分标准】2分.解释词语1分,表达效果1分.
(2)这句话运用了语言描写和神态描写,生动细致地写
出叶永烈对自己文学功底的自信与自豪.
【解析】本题考查分析人物描写方法及表达效果.通
读句子,不难发现本句运用了语言描写和神态描写,生
动细致地写出了叶永烈的自信和自豪.
【评分标准】2分.描写方法1分,表达效果1分.
20.示例:叶永烈对写作的挚爱令人感动,犹如“老骥伏枥,
志在千里”,75岁高龄却依然笔耕不辍,生命不息,写
作不止.启示略.
【解析】本题为开放性题目.要注意整体把握全文,依
据要求提取信息,同时表明自己的立场、观点,表达要
求有理有据.
【评分标准】4分.见解2分,结合内容谈对自己的启
发且有理有据2分.
三、写作表达(50分)
21.从内容、结构、语言、书写四方面分五类评分.
一类卷(45~50分):中心突出,切合题意,内容充
实;结构完整,层次分明;语言准确,行文流畅;书写正
确,工整清晰.(以47分为基准分上下浮动)
二类卷(38~44分):中心明确,内容具体;结构完
整,层次清楚;语言通顺,没有语病;字体端正,错别字
和标点错误均在3个以下.(以41分为基准分上下浮
动)
三类卷(30~37分):中心基本明确,内容比较具
体;结构基本完整,层次较清楚;语言基本通顺,偶有语
病;字迹清楚,错别字和标点错误均在10个以下.(以
34分为基准分上下浮动)
四类卷(21~29分):中心不明确,内容不具体;层
次不够清楚;语病较多;字迹潦草,错别字和标点错误
多.(以25分为基准分上下浮动)
五类卷(20分以下):严重偏离题意;结构混乱;文
理不通;字体难看,不易辨认,错字多,不会使用标点.
说明:
在按以上评分标准给出考生作文总分后,凡一、二
类作文,达到“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四个要
求之一者,在所给分数的基础上再加2~5分,但合计
总分不超过50分.
临沂市初中学业水平考试试题
三、热身模拟卷(3)
一、积累运用(30分)
1.D
【解析】本题考查字音.A.zā/zā,chāo/chuò,xiàng/xiāng;
B.pī/pī,yán/dàn,kuì/kuì;C.jué/jiáo,hài/gāi,yùn/yūn;
D.liáo/liáo,páo/páo,lù/lù.
【评分标准】选对得2分.
2.A
【解析】本题考查字形.B.炼达—练达,自吹自雷—自
吹自 擂;C.要 决—要 诀,不 休 边 幅—不 修 边 幅;D.驰
聘—驰骋,联锁店—连锁店.
【评分标准】选对得2分.
3.C
【解析】本题考查词语辨析.(1)“适应”是指适合(客观
条件或需要).“顺应”指顺从,适应.根据语境应选“顺
应”.(2)“推进”指(战线或作战的军队等)向前进;推动
工作,使前进.“推动”指使事物前进;使工作展开.根
据语境应选“推进”.(3)“断章取义”指不顾全篇文章或
谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或
一句的意思.“寻章摘句”指读书时只摘记一些漂亮词
句,不深入研究;也 指 写 作 只 堆 砌 现 成 词 句,缺 乏 创 造
性.根据语境应选“寻章摘句”.
【评分标准】选对得2分.
4.B
【解析】本题 考 查 文 学 常 识.A.“杞 人 忧 天”出 自«列
子»;C.«屈原»是郭沫若的作品;D.«白雪公主»出自«格
林童话».
【评分标准】选对得2分.
5.(1)沙僧 猪八戒 唐三藏
(2)因为孙悟空为救师父,请求南海观音用天罡刀阵和
“金箍儿”降服了她与牛魔王两人的儿子红孩儿.
(3)猪八戒 李天王
【解析】本题考查名著阅读.(1)根据对话及人物性格
分析回答.(2)红孩儿想吃唐僧肉,孙悟空在火云洞与
之大战,请观音菩萨收红孩儿为善财童子.铁扇公主身
为红孩儿的母亲因此对孙悟空怀恨在心,故不愿借真扇
给他.(3)根据记忆回答.
【评分标准】8分.(1)3分,每空1分;(2)3分;(3)2分,
每空1分.
6.(1)思君不见下渝州
(2)杨花榆荚无才思
(3)庭下如积水空明
(4)并怡然自乐
(5)忽如一夜春风来 千树万树梨花开
【解析】本题考查诗文默写.注意“州、怡”等字的书写.
【评分标准】6分.每空1分,错字漏字添字,该空即不
得分.
7.(1)动词 动宾
【解析】本题 考 查 辨 析 词 性 和 短 语 结 构.“凝 神”是 动
词.“引进阳光”中“引进”是动词、“阳光”是名词,二者
组合构成动宾短语.
【评分标准】4分.每空2分.
(2)示例:山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老
是呼朋唤友,兴