【智乐星中考】2019山东临沂市初中学业水平全真模拟考试语文分类突破卷（五）

􀅰１０　　　􀅰 【评分标准】选对得２分. (四)(１５分) １７．①自己手背上的青筋;②学校墙壁上的爬山虎;③老屋 外不远处那棵榕树缠绕的根虬;④外婆那双布满青筋 的手. 【解析】本题考查信息筛选与概括.细读文本可知,由 第①段“自己手背上的青筋”,想起“学校墙壁上的爬山 虎”,又想到了外婆那双布满青筋的手,还想到了老屋 外不远处那棵榕树缠绕的根虬. 【评分标准】４分.每点１分. １８．①开头写“我”与小侄女的对话,引出对生命的思考; ②结尾再次写“我”与小侄女的对话,既回答了开头小 侄女的提问,保持了内容的完整性,又照应了文章的开 头,深化了主题. 【解析】本题考查分析段落的作用.一般来说,前后文 出现相似的内容,在文章结构上叫作“前后照应”,而这 里“我”与小侄女的对话重复出现在开头段与结尾段, 使文章结构完整,起到首尾圆合的作用.内容上,强调 了生命的意义,点明题旨. 【评分标准】４分.每点２分. １９．运用比喻的修辞手法,将自己“身上缠绕着的青筋”比 作“盘虬的枝干又发出的枝丫”,生动形象地表现出人 茁壮成长的过程和生命的生生不息. 【解析】本题考查从修辞手法角度赏析句子.题干要 求从修辞的角度进行分析,首先要判断准确修辞手法. 结合句子内容来看,将“身上缠绕着的青筋”比作“盘虬 的枝干又发出枝丫”,是比喻的修辞,写出了生命的生 生不息. 【评分标准】３分.修辞手法１分,解说１分,表达效果 １分. ２０．①以“生命的盘虬”为线索,贯穿全文;②“盘虬”本意形 容树木枝干盘旋弯曲的样子,在这里用大树比喻生命, 用盘虬比喻生命的坚强和根源,表达了“我”对生命的 敬畏和赞美. 【解析】本 题 考 查 分 析 文 章 标 题 的 妙 处.“生 命 的 盘 虬”是贯穿全文的主线,作者由“自己手背上的青筋”, 想起“学校墙壁上的爬山虎”,又想到了外婆那双布满 青筋的手,还想到了老屋外不远处那颗榕树缠绕的根 虬,来表达对生命的敬畏和赞美,所以“虬枝”又是全文 的情感基调.“生命的盘虬”既 交 代 了 全 文 的 主 要 内 容,又表现了作者的情感. 【评分标准】４分.每点２分,意近即可. 三、写作表达(５０分) ２１．从内容、结构、语言、书写四方面分五类评分. 一类卷(４５~５０分):中心突出,切合题意,内容充 实;结构完整,层次分明;语言准确,行文流畅;书写正 确,工整清晰.(以４７分为基准分上下浮动) 二类卷(３８~４４分):中心明确,内容具体;结构完 整,层次清楚;语言通顺,没有语病;字体端正,错别字和 标点错误均在３个以下.(以４１分为基准分上下浮动) 三类卷(３０~３７分):中心基本明确,内容比较具 体;结构基本完整,层次较清楚;语言基本通顺,偶有语 病;字迹清楚,错别字和标点错误均在１０个以下.(以 ３４分为基准分上下浮动) 四类卷(２１~２９分):中心不明确,内容不具体;层 次不够清楚;语病较多;字迹潦草,错别字和标点错误 多.(以２５分为基准分上下浮动) 五类卷(２０分以下):严重偏离题意;结构混乱;文 理不通;字体难看,不易辨认,错字多,不会使用标点. 说明: 　　在按以上评分标准给出考生作文总分后,凡一、二 类作文,达到“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四个要 求之一者,在所给分数的基础上再加２~５分,但合计 总分不超过５０分. 临沂市初中学业水平考试试题 五、分类突破卷 １．D 【解析】本题考查字音.A．sù/xiù,niè/niè,xiān/xiān; B．yān/yīn,bìng/bǐng,cāng/qiàng;C．xiǎng/shǎng, hán/hàn,zhì/shì;D．shū/shū,xǔ/xǔ,hè/hè. 【评分标准】选对得２分. ２．A 【解析】本 题 考 查 字 音.A．fān/fān,huì/huì,xiá/xiá; B．qǐ/yǐ,guǎng/kuàng,quàn/juàn;C．kuāng/kuàng, dī/tí,jí/jí;D．chuāng/chuāng,kàng/háng,sài/sài. 【评分标准】选对得２分. ３．D 【解析】本题考查字音.A．qì/qī,wàn/màn,diàn/niān; B．tuān/chuǎi,xiè/xiè,dǐ/shì;C．huái/luǒ,yàn/yīng, chán/dān;D．jué/jué,shuò/shuò,bó/bó. 【评分标准】选对得２分. ４．C 【解析】本 题 考 查 字 音.A．更—gēng;B．莘—shēn; D．档—dàng. 【评分标准】选对得２分. ５．A 【解 析】 本 题 考 查 字 音.B．吭—háng;C．揖—yī; D．强—qiǎng. 【评分标准】选对得２分. ６．D 【解析】本题考查字形.A．电线