08 押江苏卷选择题 进化-备战2020年高考生物之高考临考题号押题

2020-06-04
| 2份
| 19页
| 275人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 332 KB
发布时间 2020-06-04
更新时间 2023-04-09
作者 午后咖啡
品牌系列 -
审核时间 2020-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13764745.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

08 押题江苏卷选择题——进化 真题再现 年份 分值 题号 考查知识点 命题预测 2016 2 12 昆虫抗药性进化 2015-2019年江苏省高考,五年三考,主要考查学生对现代生物进化理论的理解, 预测2020年的江苏高考,必然会考查关于生物进化的内容,习题可从多角度去设计,考查学生 2017 2 7 进化理论内容的理解 2018 2 4 进化理论内容的理解 1.(2016•江苏卷12)下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是 1. 杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点 1. 基因pen的自然突变是定向的 1. 基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料 1. 野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离 【答案】C 【解析】pen基因突变后形成了抗药靶位点,A错误;基因突变具有不定向性,B错误;基因突变为昆虫进化提供原材料,C正确;野生型昆虫和pen基因突变型昆虫属于同一物种,二者不存在生殖隔离,D错误。 【考点定位】基因突变、生物进化、生殖隔离 【名师点睛】此题是对变异和进化的考查,解答本题的关键在于根据图示理解抗药性形成的机理,抗药靶位点是基因突变的结果,不是杀虫剂作用后的结果,杀虫剂起选择作用,而不是诱导作用;生殖隔离是形成新物种的条件,可根据两生物是不是同一物种判断是否存在生殖隔离。 2.(2017•江苏卷7)下列关于生物进化的叙述,错误的是 A.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离 C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变 D.古老地层中都是简单生物的化石,而新近地层中含有复杂生物的化石 【答案】A 【学科网考点定位】生物进化。 【名师点睛】本题主要考查生物进化的相关知识,要求学生理解基因库的含义,地理隔离和生殖隔离的区别,理解自然选择的作用。 3.(2018•江苏卷4)下列关于生物进化的叙述,正确的是 A. 群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例 B. 有害突变不能成为生物进化的原材料 C. 某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种 D. 若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变 【答案】A 【解析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、群体中的近亲携带相同基因的可能性较大,因此近亲繁殖可以提高后代纯合子的比例,A正确; B、突变包括基因突变和染色体变异,大多数是有害的,可以为生物进化提供大量的选择材料,B错误; C、某种群生物产生新基因后改变了种群的基因频率,说明生物进化了,而新物种形成的标志是生殖隔离,C错误; D、虽然没有其他因素的影响,但是由于群体数量较少,因此小群体的基因频率在各代可能会发生改变,D错误。 故选A。 【点睛】解答本题的关键是识记和理解现代生物进化理论的基本观点,明确生物进化的实质是种群基因频率的改变、新物种产生的标志是生殖隔离。 典题引领 下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  )。 A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大,但生物没有进化 C.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 D.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 【答案】C 【解析】 自然选择过程中,直接受选择的是表现型,进而导致基因频率的改变,A错误;生物进化的实质是种群基因频率改变,只要种群的基因频率发生了变化,生物就进化了,B错误;由题图可知,种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件,C正确;地理隔离不一定能导致生殖隔离,D错误。 【点睛】解答本题的关键是根据题图梳理物种形成的具体过程,然后结合选项涉及的内容综合分析进行解答。 提分技巧 1.有关现代进化理论基本观点的几点提醒 (1)突变≠基因突变。“突变”不是基因突变的简称,而是包括“基因突变”和“染色体变异”。 (2)变异在环境变化之前已经产生,环境只是起选择作用,不能定向诱发基因突变。 (3)变异是不定向的,而自然选择能定向改变种群的基因频率,从而使种群发生定向进化。 (4)能产生后代≠同一物种。两个个体能够交配产生后代,但子代可能高度不育,则仍是两个物种。 (5)生物进化不一定导致物种的形成,但新物种一旦形成,则说明生物肯定进化了。

资源预览图

08 押江苏卷选择题 进化-备战2020年高考生物之高考临考题号押题
1
08 押江苏卷选择题 进化-备战2020年高考生物之高考临考题号押题
2
08 押江苏卷选择题 进化-备战2020年高考生物之高考临考题号押题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。