2.2流程的设计-苏教版高中通用技术必修2课件(共19张PPT)

2020-06-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 -
年级 高一
章节 第2节 流程的设计
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 16.35 MB
发布时间 2020-06-04
更新时间 2020-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13761944.html
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来源 学科网

内容正文:

第二章 流程与设计 用5mm厚的钢板制作如图所示的连接片,合理的工艺流程是( ) 如何设计合理的流程? C A.划线 孔口倒角 B.划线 锉削 锯割 钻孔 孔口倒角 C.划线 锯割 锉削 孔口倒角 钻孔 D.划线 锉削 钻孔 锯割 孔口倒角 锯割 钻孔 锉削 1.流程设计应考虑的基本因素是? 2.流程设计的步骤是? 通读课本P50~P52 1、确定目标,明确任务 2、分析基本因素 4、划分环节,确定时序 5、画出(修改)流程图(必要的说明) 是否达到目标要求 结束 修改方案 是 否 3、明确主要事项(步骤) 活动1:设计孔明锁制作流程 该流程设计应的目标是? 考虑的基本因素是? 材料?设备(工具)?工艺?环境? 工具:手锯、磨砂纸、木工锉刀、凿子、台虎钳。 拓展:不同的材料做孔明锁 请设计孔明锁的制作流程(2人小组讨论) 用方框图表示 划线下料 调试拼装 打磨 划 线 锯槽位 凿槽 锉削 活动2:设计与制作三角架 三角架制作流程 (1)该流程设计的目标是什么? (2)该流程设计应考虑的基本因素有哪些? 材料?设备?工艺? 材料 竹签、皮筋、橡皮泥 请设计三角架的制作流程(4人小组讨论) 用方框图表示 实践一下 2人一组 Have a try 每组竹签*4 皮筋*4 橡皮泥*2 能否实现目标? 能否解决难题? 讨论:之前制定的流程是否合适?能否改良? 如何提高制作效率?串行改并行? 搭建框架 安装小球 调试三角架 搓橡皮泥 3、流程设计举例 自学小铁锤加工流程设计并完成“思考1” 思考1.案例中的两种加工流程批量生产小铁锤的流程设计和手工生产流程各有什么特点? 批量加工流程的特点: 一是大多数工序可由机床完成,机械化程度提高,节省人力资源;二是有的工序可以在同一时间内进行,可以提高工作效率。 手工生产: 人员较多,生产速度较慢,效率低。 它是一种很多个刀刃同时进行工作的设备。铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外,还能加工比较复杂的型面,效率较刨床高,在机械制造和修理部门得到广泛应用。 铣床 铣床的加工是刀具转动,工件不转动;而车床加工是工件转动,刀具不转动。铣床一般加工的工件是非圆形的;而车床加工的工件一般都是圆形的。 知识小结 1.流程设计应考虑的基本因素 流程

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