必修二 Module 3 Music-2021高考英语【创新思维】一轮总复习课件（外研版）(共52张PPT)

* 课前自主预习 课堂互动探究 教材素养提升 下页 末页 上页 首页 课时规范训练 Module 3 Music 必修二 * 课前自主预习 课堂互动探究 教材素养提升 下页 末页 上页 首页 课时规范训练 [佳句背诵] 1．A week before Earth Day，posters were put up around our school，calling upon us to join in the actions for a greener earth. 地球日前一个星期，学校里张贴了许多海报，号召我们加入“绿色地球”活动中。 2．Only when we protect the animals from being harmed will they live in peace here. 只有当我们保护这些动物不受伤害时，它们才能在这里安宁地生活。 课前三言两语 * 课前自主预习 课堂互动探究 教材素养提升 下页 末页 上页 首页 课时规范训练 3．In my opinion，tearing down unuseful buildings can spare many areas inside the city，so it's unnecessary to expand outside and at the same time，careful planning should be done by the government to protect the wildlife and maintain the natural beauty. 依我看，拆除不用的建筑物可以在城里腾出许多地方，因此不必向外扩张，同时政府应该做周密的计划来保护野生动植物，保存自然美景。 * 课前自主预习 课堂互动探究 教材素养提升 下页 末页 上页 首页 课时规范训练 [写作微练] 1．We did _____________________________ we were invited to share our ideas and experience with all the students of our school.(so...that...) 我们在循环利用方面做得如此好以至于我们被邀请与我们学校的所有学生分享我们的想法与经验。 2．______________________________ the animals in that area got protected and people began to develop a sense of responsibility.(so...that...) 他的想法如此切实可行以至于该地区的动物得到了保护并且人们也开始培养出了一种责任感。 so well in recycling that So practical was his thought that * 课前自主预习 课堂互动探究 教材素养提升 下页 末页 上页 首页 课时规范训练 NO.1　单词——在语境中默写，在联想中积累 [先识记] lose lost lost compose tour influence record mix musical * 课前自主预习 课堂互动探究 教材素养提升 下页 末页 上页 首页 课时规范训练 8．__________ adj.复杂的 9．__________ adj.奥地利的 10．__________ adj.独奏的 11．__________ n．指挥 12．__________ n．音乐家 13．__________ n．指挥 14．__________ n．天才 15．__________ n．农民 16．__________ n．专辑 complex Austrian solo conductor musician director genius peasant album * 课前自主预习 课堂互动探究 教材素养提升 下页 末页 上页 首页 课时规范训练 17．__________ n．(教堂里的)唱诗班；合唱队 18．__________ n．古典音乐adj. 传统的，古典的 19．__________ n．爵士乐 20．__________ n．管弦乐队(团) 21．__________ n．宫廷 22．__________ n．交响乐；交响曲；交响乐团 23．__________ n．天分；天赋；才华 24．__________ n．(大学的)讲师 choir classical jazz orchestra court symphony talent lecturer * 课前自主预习 课