人教版八年级道德与法治下册导学案：5.3基本政治制度（无答案）

八年级道德与法治下册导学案 课题 5.3基本政治制度 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1. 了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 2. 增强权利意识和制度意识，依法参与国家政治生活的，培养学生正确认识我国的基本政治制度，用实际行动维护我国的社会主义政治制度。 3. 认同我国政治制度的特点和优点，确立主人翁意识，树立为建设中国特色的社会主义事业而奋斗的政治责感和使命感。 学习 重点 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 学习 难点 关民族区域自治制度的问题、基层群众自治制度。 预 习 案 1. 和 制度坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。 2.多党合作的基本是 、 、 、 。 3.人民政协围绕团结和民主两大主题，履行 、 和 的职能。 4.我国民族区域自治实行______统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导。 5.我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行 、 、 。 行 课 案 1．认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 2．怎么正确认识除中国共产党外的其他民主党派？ 3．多党合作的基本针是? 4．人民政协的性质、主题和职能分别是什么？ 5．坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有什么重要意义？ 6．我国为什么要实行民族区域自治制度？ 7．什么是民族区域自治制度？ 8．民族自治地与中央的关系 9．实行民族区域自治有什么重要意义？ 10.基层群众自治制度基层群众自治制度的含义、地位 11．实行城市居民自治和农村村民自治有什么重要意义？ 材料： 材料1：在中国，讲力量和成绩，是56个民族共同的力量和成绩；讲困难和挫折，是56个民族共同的前途和未来。 材料2：歌曲《爱我中华》中又这样一段歌词“五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家。五