第1章 第1讲　描述运动的基本概念—2021高考物理科学复习解决方案（讲义）

第一章 运动的描述　匀变速直线运动 高考地位 高考对本章考查的频率较高，题型多为选择题和计算题。 考纲下载 1.参考系、质点(Ⅰ) 2．位移、速度和加速度(Ⅱ) 3．匀变速直线运动及其公式、图象(Ⅱ) 实验一：研究匀变速直线运动 考纲解读 1.匀变速直线运动的有关概念、规律是本章的重点，匀变速直线运动规律的应用及运动图象是本章的难点。 2．注意本章内容与生活实例的结合，通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识，建立起物理模型，再运用相应的规律处理。 3．本章规律较多，同一试题往往可以从不同角度分析，得到正确答案，多练习一题多解，对熟练运用公式有很大帮助。 注：各考点要求中罗马数字Ⅰ、Ⅱ的含义如下： Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用它们。 Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。 第1讲　描述运动的基本概念 主干梳理 对点激活 知识点　　参考系、质点　Ⅰ 1．参考系 (1)定义：在描述物体的运动时，用来做参考的物体。 (2)参考系的选取 ①参考系的选取是地面为参考系。 静止的物体，通常选运动的物体，也可以是任意的，既可以是 ②比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系。 ③对于同一物体，选择不同的参考系结果可能相同。 不同，可能 2．质点 (1)定义：用来代替物体的有质量的点。 (2)把物体看做质点的条件：物体的形状对研究的问题的影响可以忽略不计。 大小和 知识点　　位移、速度　Ⅱ 1．位移和路程 定义 区别 联系 位移 位移表示物体的末位置的有向线段初位置指向位置变化，它是从 (1)位移是矢量，方向由初位置指向末位置； (2)位移与初末位置有关 (1)在单向直线运动中，位移的大小等于路程； (2)其他情况下，位移的大小小于路程 路程 路程是物体运动轨迹的长度 (1)路程是标量，没有方向； (2)路程与路径有关 2．速度和速率 (1)速度：物体的时间的比值。 位移与发生这个位移所用 ①定义式：v＝，单位：m/s。 ②矢量性：速度是位移的大小，速度的方向就是物体运动的方向。 矢量，既有大小，也有方向。速度的大小在数值上等于单位时间内物体 ③物理意义：表示物体位置变化快慢的物理量。 (2)平均速度：物体在某一时间间隔内，运动的位移与所用时间的比值，v＝矢量，方向就是物体位移的方向。 粗略地描述物体运动快慢。平均速度是，只能 (3)瞬时速度：运动物体在精确地描述物体的运动情况。 某一位置的速度，表示物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度，瞬时速度是矢量，方向即物体在这一位置或这一时刻的运动方向。能够某一时刻或 (4)速率：瞬时速度的大小叫速率，是标量。 (5)平均速率：指物体通过的路程和所用时间的比值，是标量。 知识点　　加速度　Ⅱ 1．定义 速度的时间的比值。 变化量与发生这一变化所用 2．定义式 a＝m/s2。 ，单位： 3．方向 加速度为矢量，方向与速度变化量的方向相同。 4．物理意义 描述物体速度变化快慢的物理量。 一 堵点疏通 1．研究物体的运动时，只能选择静止的物体做参考系。(　　) 2．体积很大的物体，不能视为质点。(　　) 3．做直线运动的物体，其位移大小一定等于路程。(　　) 4．平均速度为零的运动，其平均速率不一定为零。(　　) 5．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大。(　　) 6．甲的加速度a甲＝3 m/s2，乙的加速度a乙＝－4 m/s2，a甲<a乙。(　　) 答案　1.×　2.×　3.×　4.√　5.×　6.√ 二 对点激活 1．(人教版必修1·P11·T1改编)(多选)下列对参考系的理解中正确的是(　　) A．“一江春水向东流”是以河岸为参考系 B．“地球的公转”是以太阳为参考系 C．“钟表的时针在转动”是以分针为参考系 D．“太阳东升西落”是以地球为参考系 答案　ABD 解析　“钟表的时针在转动”是以表盘为参考系，故C项错误。 2．(人教版必修1·P19·T4改编)下表是Z107次列车北京西至聊城区间的运行时刻表，则(　　) 车次 出发站 开车时间 到达站 到达时间 用时 里程 Z107 北京西 19：53 聊城 23：32 3小时39分 350 km A．表中“23：32”表示时刻 B．该列车从北京西至聊城的位移为350 km C．根据表中数据能求出该列车从北京西至聊城的平均速度 D．该列车从北京西至聊城全程做匀速直线运动 答案　A 解析　表中“23：32”表示时刻，A正确；该列车从北京西至聊城的路程为350 km，B错误；从表中数据无法知道该列车从北京西至聊城的位移，故无法求出该列车从北京西至聊城的平